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研究性学习课程的构建与实践探索 被引量:5
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作者 谢树平 《教育探索》 北大核心 2001年第12期29-31,共3页
构建以培养创新能力为目标的研究性学习课程体系,是中学教改实践中的一个重要课题。本文以南京师范大学附中和南京金陵中学教改试验为依据,着重探讨了研究性学习的内涵与课程结构和样态,并就如何构建和实践研究性课程作了探讨。
关键词 研究性学习 课程内涵 构建 课程结构 课程体系 创新能力
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沉默是金——从辩护权角度看沉默权
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作者 钱小平 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2001年第2期95-99,共5页
沉默权与辩护权是现代刑事诉讼保障被追诉人的两项基本权利。在刑事诉讼模式转换过程中 ,我国仍存在着辩护方诉讼地位较低 ,辩护职能较弱的问题。因此 。
关键词 刑事诉讼法 沉默权 辩护权 定义 差异性 协调性 互动关系
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克林顿政府对华政策的回顾与展望
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作者 林霞 黄利秀 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 1999年第2期50-53,共4页
在克林顿执政的五年里,美国从自身利益出发,几度调整对华政策,中美关系表现出三大特点。目前。
关键词 美国 对华政策 走向
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《重视当代大学生思维方法的导向》
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作者 周丽华 《思想教育研究》 2000年第3期47-47,共1页
关键词 《重视当代大学生思维方法的导向》 大学生 思维方法 思想政治教育 教育方法
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