英语培训机构与高校英语教学特点对比研究

作者采用问卷和采访的方式,对南京五大高校和英语培训机构的师生进行了对比调研,并通过相关性分析总结出与学生英语学习效果相关的因素,最后为提高高校英语教学提出了一些建议。

给学生一个“感悟的课堂”

著名特级教师窦桂梅说:"学生的感悟能力就如同杠杆上的支点,对人的发展来说,学生的感悟能力的高低决定今后能否撬起这个‘地球’。"我们认为,感悟既是一种心理活动,又是一种感情经历,还是一种审美的体验。

“for...to...”不定式分句的深层次分析

本文所及是“ｆｏｒ．．．ｔｏ．．．”不定式分句深层次的一般语法书、用法书未及的句法、语义特征。文章运用当今有关语法理论分析：１）它是分句，不是词组；２）分句中ＮＰ的移动以及反身代词的应用；３）分句的转移；４）分句的语义；５）“ｆｏｒ”作为格指配者的作用；６）关于“ｆｏｒ”取舍的几种情况等。

我做公司股东的经历

你想必已读过我那篇关于“反对一本正经协会”的报道了。其中有个叫斯塔什·普辛斯基的波兰裔记者,还记得吗?就是那个参加麦吉尔大学狂欢游行的。他还举了块牌子,上面写着:“先闹个够,再吃个够。”由于他在报道中唱了主角,加之又是我的朋友,我决定付给他50元。由此,开始了我们这两位经商奇才的金融生涯。