潜能生的明天也会更美好——浅谈中学数学潜能生的成因以及策略

随着九年义务教育的发展,中学阶段出现了相当一部分的数学潜能生,数学学不好,这对于他们今后发展有着相当大的制约.本文就数学潜能生形成的原因以及如何转化潜能生的问题,结合自己的教学实践做一些粗浅的探讨.

网瘾少年背后的思考:家长该如何给孩子立规矩

我接到两位家长的咨询电话,家长很焦虑,述说了孩子在家的状况:天天在家玩手机、打游戏至深夜,作息不规律,在游戏平台数次充值达几万元。不管父母怎么说,孩子都不听,达到拒绝沟通的程度。如若父母不给手机,孩子则打骂父母或者离家出走,家长表示万分痛苦、心力交瘁,言明想死的心都有了。在了解情况后,我对家长心理进行疏导,家长情绪缓和了很多。