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数据挖掘在移动通信中的应用
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作者 王鹏斐 《电脑编程技巧与维护》 2011年第8期76-77,共2页
简单介绍了数据挖掘技术,数据挖掘所需要的条件、数据仓库的建立,以及移动通信中经常用的两种算法:决策树算法和K最近邻算法,并较为详尽地阐述了它们的工作原理。
关键词 数据挖掘 移动通信 决策树 KNN
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给诗歌2个月的时间——IB的诗歌教学
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作者 郝彧 《七彩语文(高中新语文学习)》 2017年第5期10-11,共2页
IBDP的母语课程特别重视诗歌的教学。《诗歌文本细读》中说:"文学的本质与情感语言的运用是紧密联系在一起的,研究情感语言或语言的情感性,可以说明文学之为文学的本质特质。"而诗歌是情感最精粹、语言最凝练的文学体裁,更何况高中... IBDP的母语课程特别重视诗歌的教学。《诗歌文本细读》中说:"文学的本质与情感语言的运用是紧密联系在一起的,研究情感语言或语言的情感性,可以说明文学之为文学的本质特质。"而诗歌是情感最精粹、语言最凝练的文学体裁,更何况高中学生正值青春大好年华, 展开更多
关键词 IB 情感语言 文学体裁 文本细读 母语课程 中说 口头评论 语文活动 自主写作 感性世界
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发现自我的名著阅读——IBDP文学课程试卷2评介
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作者 郝彧 《七彩语文(高中新语文学习)》 2019年第1期64-66,共3页
文学名著阅读是近年来新增的考点,在高中语文“新课标”中也非常强调“整本书阅读与研讨”“文学阅读与写作”。但通常对文学名著阅读的考查,能力层级定位在识记或理解,客观上违背了强调名著阅读的初衷,未免有南辕北辙之憾。IBDP文学课... 文学名著阅读是近年来新增的考点,在高中语文“新课标”中也非常强调“整本书阅读与研讨”“文学阅读与写作”。但通常对文学名著阅读的考查,能力层级定位在识记或理解,客观上违背了强调名著阅读的初衷,未免有南辕北辙之憾。IBDP文学课程本身是以文学名著为教材,上课就是阅读、交流、探讨、分享,在文学名著考查方面也很有自己的独特之处,有力地促进了日常教学,其考查方式、评估体系可以给高考提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 阅读 文学 课程 BDP 评介 试卷 考查方式 评估体系
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没有参考答案的“阅读理解”——IBDP文学课程试卷1评介
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作者 朱亚梅 《七彩语文(高中新语文学习)》 2019年第1期62-64,共3页
每年的IB全球统考,“语言A:文学课程”考试有两场,其中之一是试卷1。根据学生选课水平不同,试卷1分为两种:普通课程是附有引导题的文学分析,高级课程是文学评论。
关键词 文学评论 课程 试卷 阅读理解 评介 学生选课
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像研究者一样思考——IBDP专题论文评介
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作者 昌晶 《七彩语文(高中新语文学习)》 2019年第1期59-62,共4页
国际文凭大学预科(IBDP)课程包括6个学术领域(见右图),学生要学习两门现代语言(或一门现代语言和一门古典语言),一门人文或社会科学学科,一门实验科学,一门数学,以及一门创造性艺术学科。这样分科学习的方式在国内高中教学中也是被普遍... 国际文凭大学预科(IBDP)课程包括6个学术领域(见右图),学生要学习两门现代语言(或一门现代语言和一门古典语言),一门人文或社会科学学科,一门实验科学,一门数学,以及一门创造性艺术学科。这样分科学习的方式在国内高中教学中也是被普遍采用的,有所区别的是IBDP在这6个学术领域之外还有3门称为核心部分的特色课程——由认识论(TOK)、专题论文(EE)和创新行动与服务(CAS)组成。 展开更多
关键词 专题论文 BDP 评介 现代语言 大学预科 实验科学 高中教学 科学学
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