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语文课堂自主阅读教学浅论
1
作者
高成
《文教资料》
2012年第8期77-78,共2页
新课程倡导学生自主学习。自主学习是一种主动学习、独立学习。把课堂还给学生,让学生学会自主阅读,将成为每一个语文教师的必然选择。培养学生自主阅读能力,应指导学生在自主阅读中初步体验,在自主阅读中再次感悟,在自主阅读中深沉思考...
新课程倡导学生自主学习。自主学习是一种主动学习、独立学习。把课堂还给学生,让学生学会自主阅读,将成为每一个语文教师的必然选择。培养学生自主阅读能力,应指导学生在自主阅读中初步体验,在自主阅读中再次感悟,在自主阅读中深沉思考,在自主阅读中提升能力。
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关键词
语言课堂
自主阅读
自主学习
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题名
语文课堂自主阅读教学浅论
1
作者
高成
机构
南京师范大学附属惠山实验中学
出处
《文教资料》
2012年第8期77-78,共2页
文摘
新课程倡导学生自主学习。自主学习是一种主动学习、独立学习。把课堂还给学生,让学生学会自主阅读,将成为每一个语文教师的必然选择。培养学生自主阅读能力,应指导学生在自主阅读中初步体验,在自主阅读中再次感悟,在自主阅读中深沉思考,在自主阅读中提升能力。
关键词
语言课堂
自主阅读
自主学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
语文课堂自主阅读教学浅论
高成
《文教资料》
2012
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