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提高中学女生体育兴趣的方案
1
作者
陆继嵘
《学园》
2014年第21期158-158,共1页
高中是学生提升各方面认识的关键阶段,对于高中体育教学而言,如何贯彻落实教学大纲中培养学生的终身体育的意识是高中体育教学的关键。而高中阶段的女生相对于男生而言,大多对体育缺乏兴趣已是不争的事实。本文主要针对如何利用高中...
高中是学生提升各方面认识的关键阶段,对于高中体育教学而言,如何贯彻落实教学大纲中培养学生的终身体育的意识是高中体育教学的关键。而高中阶段的女生相对于男生而言,大多对体育缺乏兴趣已是不争的事实。本文主要针对如何利用高中体育教学提高中学女生体育兴趣进行了分析和探讨。
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关键词
高中体育教学
培养
终身体育意识
原文传递
当前中小学体育教学存在的问题和对策
被引量:
1
2
作者
杨春
《高考》
2014年第9X期127-127,共1页
中小学体育教育是体育教学乃至终身体育的起步阶段。本文针对中小学体育教学现状,指出其中存在的问题并提出了相应的对策。
关键词
中小学
体育教学
问题
对策
原文传递
体育特长生的培养方案研究
3
作者
杨春
《学园》
2014年第22期166-166,171,共2页
素质教育的开展让我们对体育的教育越来越重视,体育教学的内容成为素质教育的一个重要内容,由此,体育特长生的培养也显得越来越重要了。本文从体育特长生的选拔到培养制定了一个全新的方案,着眼于体育特长生的培养,以期让学校的素...
素质教育的开展让我们对体育的教育越来越重视,体育教学的内容成为素质教育的一个重要内容,由此,体育特长生的培养也显得越来越重要了。本文从体育特长生的选拔到培养制定了一个全新的方案,着眼于体育特长生的培养,以期让学校的素质教育更上一个台阶。
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关键词
体育特长生
培养方案
体育教学
原文传递
论中小学体育教学的人文关怀
被引量:
1
4
作者
陆继嵘
《高考》
2014年第9X期126-126,共1页
基于中小学学生特殊的生理和心理特征,人文关怀在中小学体育教学中显得尤为迫切,教育的根本还是从人出发,以人为本。本文从学生积极情感的培养、师生双向互动、彰显学生个性三个方面来论述体育教学中的人文关怀。
关键词
中小学
体育教学
人文关怀
原文传递
题名
提高中学女生体育兴趣的方案
1
作者
陆继嵘
机构
南京师范大学附属灌云高级中学
出处
《学园》
2014年第21期158-158,共1页
文摘
高中是学生提升各方面认识的关键阶段,对于高中体育教学而言,如何贯彻落实教学大纲中培养学生的终身体育的意识是高中体育教学的关键。而高中阶段的女生相对于男生而言,大多对体育缺乏兴趣已是不争的事实。本文主要针对如何利用高中体育教学提高中学女生体育兴趣进行了分析和探讨。
关键词
高中体育教学
培养
终身体育意识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
当前中小学体育教学存在的问题和对策
被引量:
1
2
作者
杨春
机构
江苏省
南京师范大学附属灌云高级中学
出处
《高考》
2014年第9X期127-127,共1页
文摘
中小学体育教育是体育教学乃至终身体育的起步阶段。本文针对中小学体育教学现状,指出其中存在的问题并提出了相应的对策。
关键词
中小学
体育教学
问题
对策
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
体育特长生的培养方案研究
3
作者
杨春
机构
南京师范大学附属灌云高级中学
出处
《学园》
2014年第22期166-166,171,共2页
文摘
素质教育的开展让我们对体育的教育越来越重视,体育教学的内容成为素质教育的一个重要内容,由此,体育特长生的培养也显得越来越重要了。本文从体育特长生的选拔到培养制定了一个全新的方案,着眼于体育特长生的培养,以期让学校的素质教育更上一个台阶。
关键词
体育特长生
培养方案
体育教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论中小学体育教学的人文关怀
被引量:
1
4
作者
陆继嵘
机构
江苏省
南京师范大学附属灌云高级中学
出处
《高考》
2014年第9X期126-126,共1页
文摘
基于中小学学生特殊的生理和心理特征,人文关怀在中小学体育教学中显得尤为迫切,教育的根本还是从人出发,以人为本。本文从学生积极情感的培养、师生双向互动、彰显学生个性三个方面来论述体育教学中的人文关怀。
关键词
中小学
体育教学
人文关怀
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高中学女生体育兴趣的方案
陆继嵘
《学园》
2014
0
原文传递
2
当前中小学体育教学存在的问题和对策
杨春
《高考》
2014
1
原文传递
3
体育特长生的培养方案研究
杨春
《学园》
2014
0
原文传递
4
论中小学体育教学的人文关怀
陆继嵘
《高考》
2014
1
原文传递
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