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基于翻转课堂的自适应学习模型构建与实践
被引量:
3
1
作者
杨洋
张奕
王超
《中国教育信息化》
2017年第10期48-49,共2页
文章对翻转课堂和自适应学习的概念和特点进行了介绍,根据目前翻转课堂实施过程中遇到的主要问题,将翻转课堂和自适应学习相结合,提出并构建基于翻转课堂的自适应学习模型,对该模型的系统进行实践模式的分析,最后分析在此过程中应解决...
文章对翻转课堂和自适应学习的概念和特点进行了介绍,根据目前翻转课堂实施过程中遇到的主要问题,将翻转课堂和自适应学习相结合,提出并构建基于翻转课堂的自适应学习模型,对该模型的系统进行实践模式的分析,最后分析在此过程中应解决的问题。
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关键词
翻转课堂
自适应学习
模型
构建
实践模式
下载PDF
职称材料
题名
基于翻转课堂的自适应学习模型构建与实践
被引量:
3
1
作者
杨洋
张奕
王超
机构
南京
广播电视
大学、
南京
城市
职业
学院
信息技术系
南京
广播电视
大学、
南京
城市
职业
学院
科技处
南京广播电视大学、南京城市职业学院学生处
出处
《中国教育信息化》
2017年第10期48-49,共2页
基金
2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目“基于翻转课堂的自适应学习模型的研究与构建”(项目批准号:2015SJD331)
2015年度校级科研资助课题(编号:KY201517)资助
文摘
文章对翻转课堂和自适应学习的概念和特点进行了介绍,根据目前翻转课堂实施过程中遇到的主要问题,将翻转课堂和自适应学习相结合,提出并构建基于翻转课堂的自适应学习模型,对该模型的系统进行实践模式的分析,最后分析在此过程中应解决的问题。
关键词
翻转课堂
自适应学习
模型
构建
实践模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于翻转课堂的自适应学习模型构建与实践
杨洋
张奕
王超
《中国教育信息化》
2017
3
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