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学外语时的教育
1
作者
嵇珺
《家庭教育(幼儿版)》
2009年第7期36-36,共1页
球球明年上大班了,球球的妈妈最近正在为要不要让他上外语兴趣班而烦恼。看到其他很多同龄孩子报了名,心想也不能让球球落后呀,现在社会对外语这么重视和需要,从小让孩子打下基础总是好的。但是球球妈又担心,这么小学外语对孩子今...
球球明年上大班了,球球的妈妈最近正在为要不要让他上外语兴趣班而烦恼。看到其他很多同龄孩子报了名,心想也不能让球球落后呀,现在社会对外语这么重视和需要,从小让孩子打下基础总是好的。但是球球妈又担心,这么小学外语对孩子今后较好地掌握外语有没有用?学习的效果怎样?还有对孩子母语的学习会不会带来负面影响等?所以一时犹豫不决,拿不定主意。
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关键词
外语
教育
负面影响
兴趣班
孩子
学习
大班
小学
原文传递
学科学时的教育
2
作者
嵇珺
《家庭教育(幼儿版)》
2009年第7期37-37,共1页
天为什么是蓝的,东西为什么会掉到地上,种子是怎么发芽的?点点经常向爸爸、妈妈提出这样的问题,而且不打破沙锅问到底绝不罢休,这让爸爸妈妈很头痛。而这些问题本身就蕴涵着丰富的科学道理。在我们的生活中,在大自然中,还有着很...
天为什么是蓝的,东西为什么会掉到地上,种子是怎么发芽的?点点经常向爸爸、妈妈提出这样的问题,而且不打破沙锅问到底绝不罢休,这让爸爸妈妈很头痛。而这些问题本身就蕴涵着丰富的科学道理。在我们的生活中,在大自然中,还有着很多诸如此类的科学现象,例如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁会生锈……父母也许一时无法向孩子清楚地解释这些现象,但我们可以引导孩子,并和孩子一起去观察、探索、发现和学习。
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关键词
教育
学时
学科
大自然
孩子
妈妈
科学
溶解
原文传递
题名
学外语时的教育
1
作者
嵇珺
机构
南京应天学院儿童发展与教育系
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2009年第7期36-36,共1页
文摘
球球明年上大班了,球球的妈妈最近正在为要不要让他上外语兴趣班而烦恼。看到其他很多同龄孩子报了名,心想也不能让球球落后呀,现在社会对外语这么重视和需要,从小让孩子打下基础总是好的。但是球球妈又担心,这么小学外语对孩子今后较好地掌握外语有没有用?学习的效果怎样?还有对孩子母语的学习会不会带来负面影响等?所以一时犹豫不决,拿不定主意。
关键词
外语
教育
负面影响
兴趣班
孩子
学习
大班
小学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
学科学时的教育
2
作者
嵇珺
机构
南京应天学院儿童发展与教育系
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2009年第7期37-37,共1页
文摘
天为什么是蓝的,东西为什么会掉到地上,种子是怎么发芽的?点点经常向爸爸、妈妈提出这样的问题,而且不打破沙锅问到底绝不罢休,这让爸爸妈妈很头痛。而这些问题本身就蕴涵着丰富的科学道理。在我们的生活中,在大自然中,还有着很多诸如此类的科学现象,例如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁会生锈……父母也许一时无法向孩子清楚地解释这些现象,但我们可以引导孩子,并和孩子一起去观察、探索、发现和学习。
关键词
教育
学时
学科
大自然
孩子
妈妈
科学
溶解
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
G250-4 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学外语时的教育
嵇珺
《家庭教育(幼儿版)》
2009
0
原文传递
2
学科学时的教育
嵇珺
《家庭教育(幼儿版)》
2009
0
原文传递
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0
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