中等职校职业道德教育现状的调查及思考

为了解当前中等职校职业道德教育教学的现状,改进职业道德教育教学,提高学生的素质,培养适应市场经济及地方经济建设需要的中等职业技术人才,我们于今年四月作了题为“中等职校职业道德教育情况”的问卷调查。调查采用整群抽样,不记名,不提示,确保调查的真实性。

对中高职衔接的几点认识

我国的高等职业教育在适应社会对高层次职业技术人才的需要,满足中等职校不同层次学生的学习要求,促进中等职教的发展,以及完善我国的高等教育体制,进而提高我国劳动者的整体素质,促进我国生产力的提高,都有着积极作用。据笔者1996年和1997年分别对南京市下关区立信职校、建宁职校、港口职校、扬子江职校等4所职校726名和654名二年级学生的调查,有162人和179人表示准备毕业时参加“3+2”高职升学考试,分别占总人数的22.3％和27.4％。数据显示,中职学生要求升入高职深造的人数在逐年增加。另外,据有关部门统计。