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语言符号、商品和货币 被引量:3
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作者 鲍贵 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2005年第4期137-139,共3页
语言学和经济学彼此相互联系。两者都面临价值的概念。索绪尔只从系统的视角阐述了语言符号的价值即位值,没有讨论语言符号在交际过程中所体现的效用价值。以商品和货币作参照,讨论了语言符号的一般特征,同时指出其独特性。
关键词 语言符号 商品 货币 位值 效用价值 传承性 精神发展
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充满活力的hit
2
作者 柯江宁 《英语知识》 2007年第12期21-21,共1页
hit虽是英语中的小词,但却充满着活力,在美语中使用十分流行。如:
关键词 英语 “hit” 词汇 美式英语 使用
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评估教师——一种极好的方法
3
作者 伊丹 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第4期77-77,共1页
在西方许多大学里,由学生对老师作出评价、估量是一种得到完全公认的行之有效的做法。这个问题在许多国家已得到广泛讨论。它涉及到与之有关的很多方面,诸如学生进行客观评估的能力、评估的效果、评估将被采取的方法以及其它等等。评估... 在西方许多大学里,由学生对老师作出评价、估量是一种得到完全公认的行之有效的做法。这个问题在许多国家已得到广泛讨论。它涉及到与之有关的很多方面,诸如学生进行客观评估的能力、评估的效果、评估将被采取的方法以及其它等等。评估的全过程涉及到三组人,学生(评估活动的主体)、教师(评估活动的对象)以及教育管理者(利用评估的人员)。评估作为一种工具,使以上三者均受益。同时,一定要使评估不仅在原则上得到承认,而且要在实践中得到认可。当然。 展开更多
关键词 客观评估 教师 全过程 学生 教育管理者 方法 现代社会 职业性 物质条件 客观评价
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教师与学生相处的十条准则 被引量:1
4
作者 黄伊丹 《南京政治学院学报》 1988年第3期61-61,共1页
〈1〉尊重学生的权力和尊严,允许他们发表自已的意见。〈2〉不以社会地位、政治背景、经济状况和身体素质取人,公正无私地对待每个学生。〈3〉善于发现每个学生的不同才智和能力,并尽力去适应各自发展的需求。〈4〉培养学生发展个性、... 〈1〉尊重学生的权力和尊严,允许他们发表自已的意见。〈2〉不以社会地位、政治背景、经济状况和身体素质取人,公正无私地对待每个学生。〈3〉善于发现每个学生的不同才智和能力,并尽力去适应各自发展的需求。〈4〉培养学生发展个性、提高造诣,同时鼓励他们为公众事业出力。 展开更多
关键词 尊重学生 社会地位 教师 教育学生 身体素质 经济状况 政治背景 学生发展 准则 去适应
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RANGE在二语产出性词汇评估中的应用 被引量:34
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作者 鲍贵 王霞 《外语电化教学》 CSSCI 2005年第4期54-58,共5页
产出性词汇评估是词汇习得研究的一个重要方面.以词频为基础设计出的词汇统计软件程序一RANGE为产出性词汇的自动评估提供了一个有效的手段.它的作用主要包括分析比较不同文本的词汇量大小、措辞的异同和词汇的过度使用倾向等.
关键词 RANGE 产出词汇 词频 措辞 过度使用
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商务英语教学与应用初探 被引量:5
6
作者 李宏涛 《理论界》 2008年第5期203-204,共2页
"商务英语"教学旨在培养既全面掌握商务知识,又熟练应用英语技能的复合型人才。在目前我国社会转型期经济持续快速发展,以及加入WTO后国际竞争日趋激烈的背景下,培养一大批商务英语高级综合人才成为急需解决的一个问题。如何... "商务英语"教学旨在培养既全面掌握商务知识,又熟练应用英语技能的复合型人才。在目前我国社会转型期经济持续快速发展,以及加入WTO后国际竞争日趋激烈的背景下,培养一大批商务英语高级综合人才成为急需解决的一个问题。如何促进商务英语的教学与应用,也成为一个值得深入研究的课题。 展开更多
关键词 商务英语 教学 应用 研究
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英汉语存在句对比研究 被引量:48
7
作者 金积令 《外国语》 CSSCI 北大核心 1996年第6期10-16,共7页
英汉语存在句对比研究金积令Abstract:ExistentialsentencesareofParticularsyntacticpatternsandplayanimportantroleinbothEnglis... 英汉语存在句对比研究金积令Abstract:ExistentialsentencesareofParticularsyntacticpatternsandplayanimportantroleinbothEnglishandChinese.Bycom... 展开更多
关键词 汉语存在句 英汉语 方位词语 英语存在句 线性序列 存在动词 思维模式 外语教学 话语功能 信息结构
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