期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈谈如何提高电教教材的教学性
1
作者 凌文铨 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1994年第6期79-80,共2页
电教教材是为进行电化教学而创作的电视录像片,它的教学性必须服从于教育教学目的。一部好的电教教材只有具备了很好的教学性才能在教学中发挥积极作用并有它的存在价值。 教学性是体现教学目的、教学规律和教学价值的一种综合属性,因此... 电教教材是为进行电化教学而创作的电视录像片,它的教学性必须服从于教育教学目的。一部好的电教教材只有具备了很好的教学性才能在教学中发挥积极作用并有它的存在价值。 教学性是体现教学目的、教学规律和教学价值的一种综合属性,因此,所谓教学性好的电教教材指的就是,它既能体现教学目的和规律的要求,又具有较高的教学价值。由此说来,教学性好的电教教材必将有利于搞好教学。它对教学的促进作用主要体现在以下几个方面: 展开更多
关键词 电教教材 教学性 学员 教员 如何提高 教学目的 教学价值 文字教材 军事高科技 电教人员
下载PDF
略述高技术条件下电化教学的作用
2
作者 张永生 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第3期77-78,共2页
近年来,随着世界高技术的迅速发展,电化教学发展很快,对电教媒体的利用和电教软件的开发已达到了一个新的较高水平。为了更有效地发挥电化教学的作用,需对电化教学有进一步的全面而系统的认识。 一。
关键词 电化教学 高技术条件 教育方式 信息储存 教育内容 受教育者 电教媒体 开放教育 新的里程碑 电教软件
下载PDF
简论电化教学的特点及其对教学人员的素质要求
3
作者 张永生 《南京政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第4期96-97,共2页
关键词 电化教学 电教人员 教学人员 电教教材 电教中心 个体素质 多媒体技术 教学效果 教育技术 电教队伍
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部