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工科数学教学现代化的思考
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作者 胡可乐 《南京机械高等专科学校学报》 1998年第1期10-12,共3页
工科数学是工科院校基础教学的重要课目之一。从内容上看,以微积分为代表的知识体系,经过数百年的建构与完善,已相对固定。我们所选用的教材也是目前公认的优秀教材。在这个基础上,根据工科数学的教学大纲进行教学,似乎是一件驾轻就熟... 工科数学是工科院校基础教学的重要课目之一。从内容上看,以微积分为代表的知识体系,经过数百年的建构与完善,已相对固定。我们所选用的教材也是目前公认的优秀教材。在这个基础上,根据工科数学的教学大纲进行教学,似乎是一件驾轻就熟的事情。然而,面对科学技术日新月异的进步和数学学科自身的发展,我们的工科数学不能再总以陈旧的面孔出现,不应该与现代科学技术的前沿相距太远了。新的世纪即将到来,工科数学教学的现代化迫在盾睫,这是时代的要求,也是一项实实在在的紧迫任务。作为一名多年从事工科数学教学的教师,做了一些思考。 展开更多
关键词 工科数学教学 教学现代化 教学大纲 现代科学技术 微积分 知识体系 思考 应用能力 数学建模教学 应用意识
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