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对机械制造几个国家标准的商榷
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作者 吴善元 《中国机械工程》 CAS CSCD 北大核心 1995年第6期35-37,共3页
从先进性、可行性、科学性、完整性、协调性等方面指出现行机械制造(冷加工)几个主要国家标准存在的一些原则性问题,同时提出今后修订的意见。
关键词 机械制造 国家标准 标准
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比例阀控液压马达速度控制系统的性能研究 被引量:8
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作者 王芙蓉 《机械设计与制造工程》 2000年第2期11-11,15,共2页
在分析了液压马达速度控制系统的特点的基础上 ,提出了电液比例阀控液压马达速度控制系统的方案。静、动态特性分析和PID控制研究表明 ,该系统与普通泵控液压马达系统相比具有调速特性好、响应时间短的优点 ,与普通阀控液压马达系统相... 在分析了液压马达速度控制系统的特点的基础上 ,提出了电液比例阀控液压马达速度控制系统的方案。静、动态特性分析和PID控制研究表明 ,该系统与普通泵控液压马达系统相比具有调速特性好、响应时间短的优点 ,与普通阀控液压马达系统相比具有效率较高的优点。 展开更多
关键词 比例阀 液压马达 速度控制系统 性能
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在高工专教育改革中教师应树立的几个观念
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作者 洪志钧 《南京机械高等专科学校学报》 1998年第1期1-2,共2页
观念是指人对客观世界的理性认识,是客观事物(存在)在人的头脑中的反映,它指导着人的行动。随着21世纪的到来,世界政治、经济、文化、环境变化加快,科学技术发展迅猛,知识总量急增,竞争愈加激烈。这对人才质量提出了新的、更高的要求。... 观念是指人对客观世界的理性认识,是客观事物(存在)在人的头脑中的反映,它指导着人的行动。随着21世纪的到来,世界政治、经济、文化、环境变化加快,科学技术发展迅猛,知识总量急增,竞争愈加激烈。这对人才质量提出了新的、更高的要求。高工专要培养出能与时代相适应的工程技术应用性人才,就必须深化学校教育教学改革,而作为学校教育教学主体的教师,在这场改革中,首先应转变和更新教育教学观念。1. 展开更多
关键词 高工专 教育观念 教师 培养学生 人才质量 工程意识 教育教学改革 技术应用性人才 教育教学观念 相适应
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