“三全育人”视域下高职院校思政工作的问题及对策研究

做好新时代大学生思想政治工作是党和国家赋予高职院校的神圣使命,也是高职院校高质量发展的内生需求。“三全育人”理念开创了高职院校思想政治工作的新局面,同时也对高职院校思政教育工作提出了新目标和新要求。通过对“三全育人”视域下高职院校思政工作的成效、问题及原因进行分析,认为高职院校可从加强育人主体协同、强化校地共建、协调各方力量、完善评价标准等方面出发,着力构建“横向全覆盖、纵向全链接、整体一盘棋”的协同育人格局。

高职院校创新创业教育实践模式与质量评价体系优化研究

构建符合自身特色和社会需求的创新创业教育实践模式和质量评价体系,是高职院校提升毕业生创新创业能力和竞争力的关键。以高职院校创新创业教育为研究对象,分析现有实践模式和质量评价体系存在的不足,并从教育体系、课程体系、师资队伍、个性化培训等方面,优化创新创业教育的实践模式;从理论与实践融合、过程与结果平衡、评价与反馈循环等方面,优化创新创业教育的质量评价体系。