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新形势下高校制定发展规划的实践与思考——以南京林业大学为例
被引量:
2
1
作者
黄成林
彭斌
+1 位作者
邹沐
高江勇
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2005年第4期111-114,共4页
在新形势下,高校要加强战略思考,切实制定发展规划。在科学发展观的指导下,南京林业大学紧密结合学校实际,科学定位,以特色求发展,以队伍和学科建设为基础,注重教学质量的提高,切实制定学校发展规划。
关键词
高校
定位
特色
发展规划
下载PDF
职称材料
南京市旧住宅区改造后物业管理存在的问题调查与对策
2
作者
蒋瞻
《中国物业管理》
2008年第4期62-63,共2页
近年来随着城市建设的飞速发展,以居住环境优美、物业服务规范为特征的现代住宅小区快速增长,但是依然存在着一些旧住宅小区:配套设施少,违童搭建建筑多,由于管理经费越来越少,房屋基本维修保障无法落实,由此引发的矛盾越来越多...
近年来随着城市建设的飞速发展,以居住环境优美、物业服务规范为特征的现代住宅小区快速增长,但是依然存在着一些旧住宅小区:配套设施少,违童搭建建筑多,由于管理经费越来越少,房屋基本维修保障无法落实,由此引发的矛盾越来越多。虽然从1997年在大连召开的全国物业管理工作会议开始,建设部就提出,要对旧住宅区推行物业管理,但由于各地普遍存在诸多困难与障碍,旧住宅小区物业管理的工作迟迟未能得到有效推进。
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关键词
物业管理工作
旧住宅区
南京市
旧住宅小区
城市建设
居住环境
服务规范
配套设施
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职称材料
本科人才培养质量评价:历史演化、现实困境及超越路径
被引量:
2
3
作者
刘奕琳
高江勇
许慧
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第11期97-102,共6页
当前,我国高等教育已经进入普及化阶段,由于高等教育工作者不同程度上具有精英化情结,加之教学质量保障工作的形式化和技术化、教学质量保障建设的科层化等原因,我国本科人才培养质量评价面临诸多发展困境。对此,高等教育应构建从“有...
当前,我国高等教育已经进入普及化阶段,由于高等教育工作者不同程度上具有精英化情结,加之教学质量保障工作的形式化和技术化、教学质量保障建设的科层化等原因,我国本科人才培养质量评价面临诸多发展困境。对此,高等教育应构建从“有效性”到“卓越性”的人才培养质量评价范式,重塑教学质量评价的价值,正视质量标准的适用区间,构建适切的教学质量文化治理体系,从而推动我国本科人才培养质量的持续提升,不断优化高等教育改革。
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关键词
本科人才培养
质量评价
评价标准
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职称材料
题名
新形势下高校制定发展规划的实践与思考——以南京林业大学为例
被引量:
2
1
作者
黄成林
彭斌
邹沐
高江勇
机构
南京林业大学发展规划处
出处
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2005年第4期111-114,共4页
文摘
在新形势下,高校要加强战略思考,切实制定发展规划。在科学发展观的指导下,南京林业大学紧密结合学校实际,科学定位,以特色求发展,以队伍和学科建设为基础,注重教学质量的提高,切实制定学校发展规划。
关键词
高校
定位
特色
发展规划
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
南京市旧住宅区改造后物业管理存在的问题调查与对策
2
作者
蒋瞻
机构
南京林业大学发展规划处
出处
《中国物业管理》
2008年第4期62-63,共2页
文摘
近年来随着城市建设的飞速发展,以居住环境优美、物业服务规范为特征的现代住宅小区快速增长,但是依然存在着一些旧住宅小区:配套设施少,违童搭建建筑多,由于管理经费越来越少,房屋基本维修保障无法落实,由此引发的矛盾越来越多。虽然从1997年在大连召开的全国物业管理工作会议开始,建设部就提出,要对旧住宅区推行物业管理,但由于各地普遍存在诸多困难与障碍,旧住宅小区物业管理的工作迟迟未能得到有效推进。
关键词
物业管理工作
旧住宅区
南京市
旧住宅小区
城市建设
居住环境
服务规范
配套设施
分类号
F293.33 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
本科人才培养质量评价:历史演化、现实困境及超越路径
被引量:
2
3
作者
刘奕琳
高江勇
许慧
机构
南京林业大学发展规划处
南京
林业大学
高等教育研究所
江苏省教育评估院高教室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第11期97-102,共6页
文摘
当前,我国高等教育已经进入普及化阶段,由于高等教育工作者不同程度上具有精英化情结,加之教学质量保障工作的形式化和技术化、教学质量保障建设的科层化等原因,我国本科人才培养质量评价面临诸多发展困境。对此,高等教育应构建从“有效性”到“卓越性”的人才培养质量评价范式,重塑教学质量评价的价值,正视质量标准的适用区间,构建适切的教学质量文化治理体系,从而推动我国本科人才培养质量的持续提升,不断优化高等教育改革。
关键词
本科人才培养
质量评价
评价标准
Keywords
undergraduate talent cultivation
quality evaluation
evaluation criteria
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新形势下高校制定发展规划的实践与思考——以南京林业大学为例
黄成林
彭斌
邹沐
高江勇
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2005
2
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职称材料
2
南京市旧住宅区改造后物业管理存在的问题调查与对策
蒋瞻
《中国物业管理》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
本科人才培养质量评价:历史演化、现实困境及超越路径
刘奕琳
高江勇
许慧
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023
2
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职称材料
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