高校二级学院党建工作的经济学分析及政策研究--基于信号传递博弈模型

高校二级学院党建工作面临规模大、管理难等问题,高校党组织是党员发展的第一经手人,做好学生党建工作是二级学院党组织的根本任务。本文从经济学角度分析,以学生作为代理人,高校党组织作为委托人,在信息不对称情况下构建信号传递模型,进一步研究了分离精炼贝叶斯均衡及其影响,研究发现高校学生存在逆向选择现象,此外,加强入党发展的政治理论教育,制度管理以及入党发展激励机制有助于开展高校二级学院党建工作。

着力构建新时代农业现代化动力机制

在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时,习近平总书记要求江苏“在推进农业现代化上走在前”,建设农业强、农村美、农民富的新时代鱼米之乡。推进农业现代化走在前,江苏既有基础条件和特色优势,又面临前所未有的机遇和挑战。整体看,江苏自然条件优越,物种丰富,经济基础好,粮食和重要农产品保障有力,乡村产业类型齐全,科技创新驱动力全面提升,农村发展活力明显增强,但在农业比较效益、科技装备配套、品牌竞争优势等方面还存在短板弱项。

林科类专业毕业生就业满意度的现状及个体差异分析

目的:探讨林科类专业毕业生就业满意度的现状及其个体差异。方法:采用问卷法进行调查。结果:(1)林科类专业毕业生对就业情况,满意的人数占11.3%,不满意的占54.6%;(2)林科类专业毕业生就业满意度存在显著的性别、生源地和是否有实习经历的差异(P<0.05)。结论:多数林科类专业毕业生对就业情况不满意,林科类专业毕业生就业满意度具有明显的个体差异。

非语言沟通对高校辅导员工作实效的影响研究

非语言沟通能够促进辅导员与学生的双向情感交流,在工作中更有效地吸引学生的注意力,它和语言沟通协同发挥作用,明显提升辅导员工作实效。在辅导员工作开展中应该通过外貌形象的合理美化、肢体语言的合理运用、语音属性的有效把控和沟通环境的精心布置等措施增强辅导员工作实效性。

论辅导员人格的生态取向

辅导员的人格是其自身的德性、生存意义和价值生命的载体,而辅导员的人格取向从本质上关涉了思政教育的质量与方向。生态取向的人格具有道德性、关系性和整体性等特点,对辅导员理想人格的澄清具有启发意义。辅导员人格的生态取向主要表征为“以学生为本”“以自身境界为核心”及“延展到更为广阔的生命世界”等三个方面,并可以通过师生交往范式的转换、自我意识的重构、人文精神的映照等途径进行理想人格的追寻。

APP视阈下高校思想政治教育研究现状调查

教育者必须不断吸收新概念,增强及时发现、运用新载体的敏感性。当下,APP已经成为大学生每天必备的'贴身伴侣'。本文在对1 078份调查问卷进行分析的基础上,用数据系统分析APP环境下大学生思想政治教育工作的重要作用和面临的严峻挑战,得出了内化'以生为本'的思想政治教育理念、加强校园APP的顶层设计融合推广、利用'互联网+'思维及时把握舆论导向、进一步培养大学生网民的公民意识等做好高校思想政治教育工作的具体对策。