关于幼儿园小班区角活动材料投放的研究

游戏是幼儿的一项基本活动,提供游戏材料是幼儿游戏的重要物质基础。区角活动是幼儿非常喜欢的游戏活动,区角活动可以使幼儿在情感和经验上获得快乐和满足,区角活动材料的投放应具有多用性和开放性。因此,在实践中,应坚持《幼儿园教育指导纲要(试行)》目标,结合小孩的年龄特点和发展需要,有针对性地提供区角活动材料,设立各种区角让幼儿进行活动。

让幼儿园打击乐集体教学活动充满游戏精神

打击乐教学活动是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分,不仅可以培养幼儿的节奏感,还可以让幼儿的控制力、专注力以及合作意识等多方面的能力得到提升。但在日常的打击乐教学中我们也发现了一些问题,尤其是课程游戏化实施以来,仍存在打击乐集体教学中幼儿的主体性体现得还不够的问题,经常会觉得在集体打击乐活动中教师的高控较多,活动的形式更多的是在一定的演奏方案下、在教师的指挥下进行合作型集体演奏。对每个幼儿敲击乐器发出的音色、强弱、节拍的要求还是比较高的。在这些要求中活动的游戏性、趣味性却受到局限,幼儿的学习会处于比较被动的状态。

小班幼儿歌唱音准与曲调关系的探讨

曲调是歌曲的要素之一,幼儿教师在组织歌唱活动时,首先要选择钢琴伴奏的曲调。本文选择小班幼儿作为被试,通过移调的方法,让被试在D调、B调和G调三个调上跟伴奏唱出一首他们近日学习并多遍复习的歌曲。通过研究发现：歌曲在音域范围内的音符数越多,幼儿的音准越高;曲调变化对于多数幼儿的歌唱音准表现有显著影响的,对于音准能力较强或音准能力很差的幼儿则影响不大。基于本研究,提出三点歌唱活动建议：第一,根据各年龄段幼儿音域确定伴奏曲调,使伴奏曲调适应幼儿的发展特点;第二,培养幼儿的调性感,使其能在不同的调上准确地歌唱;第三,关注幼儿的差异性,根据幼儿的音准特点进行多样化活动以适应不同孩子的需要。

如何帮助幼儿唱准音和节奏——歌唱活动《月亮婆婆喜欢我》教研记录

去年的一天，我有幸参加了一所幼儿园的音乐教研活动观摩和研讨。那次的活动让所有参加的园长和教师感触很深，有种豁然开朗的感觉，我觉得应该进行整理，给同行们一点启示。

从体验式活动做起——关于幼儿关爱教育的实践与思考

本文主要分析了我园在开展幼儿关爱教育的过程中,从集体教学、环境、家长工作等多个角度进行渗透,另外,也选用了一种特别的体验式活动——爱心大擂台,从而更好推动幼儿关爱教育。

嘟嘟生日

伙伴们都来为嘟嘟庆祝生日,嘟嘟非常高兴!小羊说：“嘟嘟,你这件紫色的衣裳真好看,不过要印上图案就更美啦!”嘟嘟听了“啪哒啪嗒”在衣服上印上了蓝色的图案。伙伴们看了连连摇头：“看不出来,不好看!”嘟嘟又“啪哒啪哒”换成了绿色的图案。伙伴们还是摇头：“不好看,不好看!”“啪哒啪哒”这次换成了黄色,伙伴们拍起了手：“漂亮,漂亮!”

科学活动中的审美体验

审美体验是由感官直接反映审美对象个别特征和整体面貌的审美活动，又称“审美感知”，它是审美心理的基础。即人要感受到对象的美。就必须以直接的感知方式去接触对象，去感知对象的色彩、线条、形状、声音等。

帮助孩子调好“生物钟”

康康是我们班一位表现很不错的小朋友，可最近几天他连续迟到，人园时．总是一副迷迷糊糊没睡醒的样子。到了中午又不肯午睡，我坐在床边哄他，他一会儿要小便，一会儿要翻身，弄得旁边的小朋友也睡不好觉。

小图形大变化展现神奇世界

圆形、方形、三角形等图形通过叠加组合，能够变化无穷。这不仅可以美化环境，还可以引导幼儿在创设环境中充分体验创作的快乐。

带量食谱两则

牛腩1000g，胡萝卜250g，生姜、大葱、香叶、桂皮、八角、冰糖、老抽、豆瓣各适量。

奇妙的午饭(三原色与三间色的变化)

妈妈不在家，嘟嘟决定自己做饭，这可是他第一次做饭，嘟嘟学着妈妈的样子一边和面一边唱歌，心情好极了。加点西瓜汁吧，也许更美味，嘟嘟这么想也这么做了。哇，面糊全成红色的了！

妈妈的脸(曲线和直线)

小胖猪嘟嘟爱画画。一天，他把妈妈画了下来。妈妈看了好奇地问：“妈妈的脸怎么画得方方的呢？看上去好凶哦。”嘟嘟说：“这是您生气的脸，生气的时候您的脸看上去方方的，我好害怕哦。”

爬山(近大远小)

嘟嘟和妈妈去爬山。远远看着山，嘟嘟说：“这么矮的小山，我三步两步就能爬上去了！”妈妈说：“等到了山下再说吧！”来到山脚下，嘟嘟抬头一看：“啊呀！这座山怎么变得这么高大了！”妈妈说：“我们看任何东西都是远处的东西显得小，近处的东西显得大。”嘟嘟不好意思地低下头说：“我知道了，这是近大远小。妈妈，我们来比赛爬山吧！”

带量食谱两则

翡翠虾球 原料：鲜对虾500g。青菜心50g，荸荠15g，蛋清少许，生粉、生姜、葱各适量。

大油轮

夏天来到了,天气真热。多多拿着游泳圈和小狗汪汪一起到海里游泳。他们刚到海边,就听见汪汪喊道:“多多,快来看呀,海边停了一艘大轮船。”多多说:“这是一艘大油轮。”汪汪问:“

巧用梯子

我在教学实践中发现,可巧用梯子引导幼儿做一些很有趣的游戏。不过,梯子最好选用竹子或木头做的(长3米,宽0.5米),不宜用折叠或金属梯子。如果在梯子上涂上红、黄、蓝等色彩,玩起来则更富情趣。下面我给大家介绍几种玩法。 1.把梯子平放地上。要求幼儿如图一,跳过梯子横档前进。 2.把梯子侧立地上。幼儿如图二。

躲猫猫

天气真好，小猪嘟嘟和娇娇在玩躲猫猫的游戏。穿着粉红裙子的漂亮娇娇先躲进了深绿色的菜地。嘟嘟一下就找到了它。然后，穿着草绿色背心的嘟嘟也躲进了菜地。娇娇找呀找呀，怎么也没找到，急得哇哇直哭!

儿童居室

我家孩子房间大概十二平米，是个四方形，外带一个阳台。

太空

太空，永远带着神秘的色彩，装着无穷的奥秘，也藏着孩子们的幻想，如罗里斯·马拉古兹所说：孩子，是由一百种组成的，一百种语文，一百双手，一百个想法，一百种思考，游戏，说话的方式。一百种世界，等着孩子们去创造； 一百种世界。等着孩子们去梦想……让我们一起走进孩子们梦想的世界。