解决学员连低年级学员思想问题的基本方法

2012年8月．连队化管理模式在院校实行。高低年级混编的管理模式拉近了院校与部队的距离．高低年级之间的“传、帮、带”作用明显。但由于学员营人数增多．学员与干部沟通交流减少．导致低年级学员许多思想问题无法及时得到妥善处理．成为院校政治工作中的一个难点，亟待我们关注解决。