体验炮院文化,激发幼儿的爱军情感

《新纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。因此我们生成了课题——利用炮院资源,培养幼儿爱军情感的研究。我们的校园位处环境优美、有着悠久历史文化的南京炮兵学院里,这里每一棵树、每一个建筑、每一个人都有它独特的文化,我们的孩子们一出门就会看见一群群解放军叔叔们,他们整齐的服装、精神的队列、响亮的口号,还有特殊的训练器材、训练障碍场、兵器馆、炮场。

案例反思——主题活动《美丽的春天》

《纲要》中指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。"可见教师与幼儿应该是平等、民主、自由的关系。教师的这一角色定位在主题活动中的体现尤为明显。跟随着我园大班主题活动《美丽的春天》开展过程中,我深深体会到这一点,并对此进行了探索。案例:春天的幼儿园里到处五彩斑斓,黄的迎春花、粉的桃花、白的梨花、绿的樱花、紫的紫藤花……。