我国特殊教育发展转向及其改革逻辑与重点领域

我国特殊教育发展正向人本价值和民生意义转向。特殊教育发展的新转向需要综合改革来支撑。特殊教育综合改革是一种整体性改革、系统性调整和协同性治理。同时,特殊教育发展的新转向也带来了特殊教育改革重心的新转移,支持保障体系建设就是其中的一个重点领域。

个别化教育计划的撰写

个别化教育计划是开展个别化教育的指导性文件,其实质在于如何满足学生的特殊需要、支持残疾学生充分而有效地参与课程学习。计划中的内容取决于学生的特殊教育需要。计划目标的陈述要简明、清晰,做到可观察、可测量。