期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
杜威道德教育思想的思维范式
被引量:
3
1
作者
冷静
徐志国
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第5期105-109,共5页
杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德生活遵循"零售的生意"逐渐进步、道德探究追求"确定性"的目标,以及波普尔式的"实验主义"思维,共同奠基了杜威道德教育...
杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德生活遵循"零售的生意"逐渐进步、道德探究追求"确定性"的目标,以及波普尔式的"实验主义"思维,共同奠基了杜威道德教育思想的思维方式。
展开更多
关键词
杜威
道德教育
思维范式
下载PDF
职称材料
题名
杜威道德教育思想的思维范式
被引量:
3
1
作者
冷静
徐志国
机构
南京理工大学
马克思主义
学院
南京理工大学
对外联络与发展部
南京理工大学
南京理工大学公务学院公共管理系
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第5期105-109,共5页
文摘
杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德生活遵循"零售的生意"逐渐进步、道德探究追求"确定性"的目标,以及波普尔式的"实验主义"思维,共同奠基了杜威道德教育思想的思维方式。
关键词
杜威
道德教育
思维范式
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杜威道德教育思想的思维范式
冷静
徐志国
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部