加强设备管理 防止学校国有资产流失

国有资产在高校中发挥着十分重要的作用。它是保证教学、科研、生产顺利进行和师生生活的必要物质条件,是高校赖以生存和发展的物质基础,是高校资金的重要组成部分。随着高等教育事业和科学技术的发展,我校实验设备的装备水平逐步提高。特别是党的十一届三中全会以来,为加速我校实验室的恢复和建设,国家和学校投资不断增加,我校实验室建设取得了显著成效,国有资产已达亿元。如何管好学校这笔庞大的国有资产,充分发挥其投资效益,对节约教育经费,保证并促进教育事业的发展,具有十分重要的意义。过去我校在国有资产管理中,也暴露出一些薄弱环节,导致国有资产流失。

浅析高等学校的国有资产管理的渊源

高等学校的资产是国有资产的重要组成部分,也是高校发展的中坚力量,由此,高校资产管理显得尤为重要。这一活动经历了两个时代历程,并出现了一系列的问题。

高校实验室化学品管理系统的研究与实践

分析了传统模式下高校实验室化学品管理存在的问题,详细介绍了南京理工大学的实验室化学品管理系统,深入分析了系统的化学品采购管理功能、库存管理功能、废弃物管理功能和数据统计管理功能,阐述了系统使用所带来的效益;对于提升高校实验室化学品管理水平具有重要意义。

高度重视 严格管理 做好实验室安全工作

针对我国部分高校对实验室安全工作重要性认识不到位、宣传与安全培训不到位、管理不到位、监管不力,致使实验室安全事故时有发生的现状,在介绍美国、新加坡等国高校安全管理经验的同时,强调做好实验室安全工作必须达到以下要求:全体教职工,特别是学校各级领导对实验室安全管理重要性的认识到位,高度重视;将高校实验室安全管理纳入国家相关安全管理体系,并要强化学校第一责任人的作用;制定完善的安全管理制度,并将其纳入国家相关法规体系,依法办事,执法严格,奖惩分明;加强专兼职安全管理队伍建设;普及安全知识与技能培训;加强实验室安全设备、设施建设;规范实验室有害废弃物的处理,使安全工作落到实处。

高校实验室安全管理中的信息不对称问题研究

信息不对称理论是微观经济学中的重要研究内容。针对目前高校实验室安全管理中的信息不对称问题进行了深入分析和研究,对实验室安全管理中的逆向选择和道德风险问题提出了相应的对策,通过信息化建设、管理业绩考核、人员信息意识培养等方式,提升高校的实验室安全管理水平。

南炮场清理工作对高校实验室管理的启示

南炮场是南京理工大学历史悠久的化工实验室聚集场地,4.30事件发生后对于该场地的集中清理工作给高校实验室管理工作引发了几点思考,包括源头管理、过程控制、定期销毁及人员教育等。

SWOT视域下工科院校实验室安全管理问题研究

工科院校实验室是人才培养、科学研究和对外交流的重要场所,随着实验室承载职能的日益增多、科研探索风险的不断升高,实验室的安全管理压力不断增大。运用SWOT分析法对当前工科院校实验室的内、外部环境进行了深入研究,认为安全管理的"优势"在于人员素养高、资金渠道广,"劣势"在于科研试验风险高、危险源种类多、标准化程度低,"机遇"在于各级管理部门对安全工作日益重视,"威胁"在于学校层面重视不够、管理水平不高,并提出通过考核管理业绩以提升能动性、强化科技支撑以提升信息化水平、加强设计论证以提升本质安全、搭建交流平台以提升管理水平等安全管理的对策,最后介绍了该校通过采用SWOT分析法所取得的管理成效,以期起到借鉴作用。

基于“智慧实验室”的高校实验室信息化探究与实践

“智慧实验室”建设已成为当前高校实验室信息化建设的研究热点,对提升高校实验室管理效能具有重要意义。针对国内外高校实验室信息化建设现状,分析了当前高校“智慧实验室”建设存在的问题,结合我校的建设实际,介绍业务集成型“智慧实验室”建设的思路与成效,能为高校深入推进“智慧实验室”建设提供有益思考。

高校实验室危险废物规范化管理模式构建的探索及分析

本文通过分析当前高校在实验室危险废物管理方面存在的相关问题,结合当前国家对于实验室危险废物管理的最新要求,阐述了高校对于构建实验室危险废物规范化管理模式的重要性,并从强化责任落实、完善制度体系、优化管理模式、加强信息化支撑、提升师生员工安全素养、保障基础设施建设等方面,对如何构建实验室危险废物规范化管理模式提出了相关建议。

化学实验室安全检查指标的构建与探究

化学实验室是高校最危险的地方,现通过化学实验室危险因素分析,建立了由10个一级指标、23个二级指标和135个三级指标组织的安全检查指标体系,内容涵盖管理体系、规章制度、宣教培训、实验室环境与卫生、水电安全、消防与逃生、防护装备、仪器设备安全、化学品安全、含能材料安全等方面,并提出了量化考核办法。该安全检查指标体系和量化考核办法,适用于各高校对化学类学院和下属实验室开展的安全检查,尤其是承担军工科研项目的化学实验室,对排查安全隐患、对照标准整改、规范安全管理,可供参阅。

产学研用背景下高校实验室体系的构建

随着产学研用紧密结合的不断提出,以及高校改革的不断深化,高校实验室的功能逐渐拓展,实验室体系的构建显得尤其重要。从产学研用对实验室的要求、实验室的类型、功能和建设等方面出发,分析阐述了产学研用背景下高校实验室体系的构建问题。

高校实验室安全隐患的排查与治理

任何生产安全事故的发生,都是安全隐患由量变到质变演变的结果。安全隐患伴随着人类的一切生产活动,不仅安全生产事故频发的煤炭、交通行业存在安全隐患,高校教学、科研等活动也同样存在安全隐患。对高校实验室安全隐患的排查与治理将会有效提高本质安全度,保障学校教学、科研工作的顺利进行。

互联网视域下的高校实验设备管理问题研究

互联网时代,高校的实验设备管理模式发生了巨大变化。本文提出了互联网视域下的实验设备管理新路径,探讨了借助"互联网+"进行设备管理流程再造、大型设备共享和设备管理内涵建设,并以南京理工大学为例,介绍了信息化手段下的实验设备管理新模式,为高校实验设备管理的供给侧改革提供了有益思考。

基于轨迹交叉理论对高校实验室安全准入制度建设的研究

针对实验室安全现状,阐述实验室安全准入制度建设的必要性,选择具有代表性的轨迹交叉论作为理论研究基础,分析研究人因和物因的运动轨迹,引出实验室安全准入制度的定义,提出实验室安全准入建立与实施的措施:通过安全基本培训和技术培训,提升人的安全素养,控制人的不安全行为从而建立人员准入;通过对实验室设计、危险物料的使用进行论证,仪器设备及时检测保养,提升物的本质安全度,控制物的不安全状态从而建立物的准入;避免人与物两种因素运动轨迹交叉,以便超前预防、控制实验室事故的发生,切实加强实验室的安全管理。

实验室建设要顺应高等教育改革的思路

高校实验室建设要以高教改革为契机，顺应高教改革的思路，既要抓好实验室的体制改革，又要抓好实验室规范化建设；要提高实验室工作人员的水平，稳定实验技术人员队伍；要以评估为契机，推进实验室的建设和发展。

浅谈实验室建设与发展——对我校实验室现状调查工作的回顾

高等学校肩负着培养高级人才和发展科学技术的重任,而实验室则是进行教学、开展科学研究和推广新技术的重要基地,是办好学校的基本条件之一。实验室能否发挥其作用直接关系到教学质量和科技水平的提高。1995年,我校根据国家教委《关于加强高等学校实验室工作的意见》《高等学校实验工作规程》等文件精神,对全校实验室进行了积极有益的探索,以便今后发扬成绩,分析问题,认清形势,研究对策,较快地适应我国改革开放和现代化建设事业的飞速发展。

气象类实验室文化建设研究与实践

分析了气象类实验室不断探索、紧跟科学技术发展前沿、气象关系全球化的文化特色。提出气象类实验室文化的建设思路:整合资源,建设气象类实验室环境文化;规范管理,精心营造实验文化氛围;完善管理规章制度,采取"分层分类、开放运行、协同育人"的运行模式,构建高效制度文化;以人为本,逐步形成南京信息工程大学气象类实验室精神文化。

关于实验室安全研究的动态与热点可视化分析

采用文献计量法和可视化分析法分析了我国关于实验室安全问题研究的动态和热点问题。结果表明:关于实验室安全研究的论文集中于实验室类期刊发表,并形成一定数量的核心作者;研究热点主要是现状—问题—对策的研究范式,实验室安全条件、制度和文化,以及国内外实验室安全管理经验。提出在实验室安全管理体系、安全管理信息化平台、实验室人员安全培训和开展安全监督检查方面的研究方向。

基于综合改革视角的高校实验室队伍建设

高校综合改革,以人事制度改革为突破口,将实验室队伍纳入师资队伍统一设计、统一建设。以南京理工大学为例,通过实施综合改革,整合建设实验中心,改革实验室队伍人事管理政策和建设模式,措施联动,以实验中心作为建设和管理主体,定编定岗定责,改变传统的人员定位边缘化观念,激发人员发展动力,逐步建立一支管理规范、高效稳定、协同创新的实验室团队,支撑人才培养和科技创新,也为高校实验室队伍建设发展提供了借鉴和参考。