关于独立学院大学物理教学的探讨

物理学是培养人类思维方法、科学素质、文化涵养的重要学科,对以培养应用型、创新型人才为目标的理工科性质的独立学院而言,具有举足轻重的地位。然而大学物理也是公认的难学、难教的一门基础课,因此对物理教学的探讨和改革将是十分必要和紧迫的一个课题。

应用型本科院校大学物理实验教学改革初探

针对大多数应用型本科高校《大学物理实验》教学的现状,结合我院理工科各专业大学物理实验的教学改革,从教学方法、教学模式等方面对应用型本科院校的大学物理实验教学进行研究与探讨,提出了分层次、模块化、开放式等多元化的教学模式和灵活运用启发式、引导式、交互式等多种教学方法。

大学英语教学要强化培养跨文化交际能力

语言是文化的载体,学习语言就必须了解其所属文化。论文从东西方文化差异对跨文化交际影响的角度,论述了在大学英语教学中如何强化培养学生的跨文化交际意识和能力,从而培养出跨文化交际的人才。

独立学院数学建模教学的思考

随着数学建模活动的开展,其较强的实践特性正日益凸显.以培养适于地方和区域经济发展需要的应用型人才为目标的独立学院,有必要将数学建模融入到数学教学中.1独立学院开展数学建模教学的实施构想1.1将教学建模融入到数学基础课程教学中独立学院开设的数学基础课大多采用＂知识点式＂的教学模式,注重理论讲述,缺乏实际应用^（[1]）.为改善这一状况,需要广开思路,立足基础教学,从各方面适当地渗透、穿插数学建模知识.

具有可选服务、反馈、一般重试时间的M/G/1排队系统

本文考虑了一个具有可选服务、反馈的M/G/1重试排队系统。在假定重试区域中只有队首的顾客允许重试的情况下,重试时间具有一般分布时,得到了系统稳态的充分必要条件。求得稳态时系统队长和重试区域中队长分布及相关指标。

掺BaO-B_2O_3-SiO_2玻璃低温烧结钇铁氧体及其磁性能研究

采用传统氧化物工艺,分别制备不同BaOB2O3-SiO2(BBS)玻璃掺量的钇铁氧体(YIG)样品,随即在不同温度下进行烧结。通过XRD、SEM等实验对烧结后的样品进行物相组成、显微结构分析,并测定了样品的磁性能。结果表明,在1 100℃样品生成了YIG铁氧体单相,晶粒尺寸分布均匀,约1.5μm,同时观察到少量气孔;掺杂BBS玻璃后样品的饱和磁化强度4πMs降低,铁磁共振线宽ΔH增大,此时烧结体晶粒较细,自旋波线宽ΔHk较大;当BBS玻璃含量为2%(质量分数)时,ΔHk=1.01kA/m,可作为大功率石榴石型铁氧体材料使用。

铝合金表面涂覆纳米氧化铈掺杂氧化钛及其耐腐蚀性研究

耐腐蚀性对于船用铝合金材料而言至关重要。对铝合金材料进行纳米氧化物涂覆使其具有非常优越的耐腐蚀性。本文以氧化铈为原料,采用草酸沉淀法得到氧化铈溶胶,并将之与氧化钛溶胶混合的方法制备得到铝合金表面的纳米氧化铈掺杂氧化钛,同时对不同掺杂比例的氧化铈和氧化钛对铝合金表面耐腐蚀性的影响进行研究,得到耐腐蚀性最好状态下的纳米氧化物掺杂比和热处理温度。

二维非均匀水沙模型的有限元数值模拟

利用差分流线扩散法和特征有限元方法对二维水沙数学模型进行了数值模拟,并给出了相应的误差分析.

体育与健康课程改革理念下的体育教师专业素养探究

文章运用文献调研法,从体育教师的专业思想素养、专业才能素养、专业精神素养、专业人格素养四方面来探讨体育与健康课程改革理念下体育教师的素养,以期对体育与健康课程改革有所裨益。

浅析排球二传手的专项素质

由于当今排球技战术的不断创新和完善,拥有一名优秀的二传手是一支排球队提高水平的必要条件。通过现代排球比赛的特点及二传队员在比赛中应起到的作用分析,运用文献资料法和观察法分析得出二传队员应具备良好的身体素质和扎实的基本功;头脑清醒,战术运用合理,进攻的组织能力,优良的心理品质等素质才能完成二传队员所担负的重任,并提出这些素质作为选拔和培养二传队员的条件。

掺Li_2O-B_2O_3-ZnO玻璃低温烧结钇铁氧体及其磁性能研究

采用传统氧化物工艺,制备了不同Li2O-B2O3-ZnO(LBZ)玻璃掺量的钇铁氧体(YIG)样品,随即在不同温度下进行烧结。通过XRD、SEM等实验对烧结后的样品进行物相组成、显微结构分析,并测定了样品的磁性能。结果表明:在1100℃样品生成了YIG铁氧体单相,且晶粒生长较好,颗粒大小约2μm,观察到少量气孔;掺杂玻璃后样品的饱和磁化强度4πM s降低,铁磁共振线宽ΔH增大,此时烧结体晶粒较细,自旋波线宽ΔH k较大;当LBZ玻璃含量为2wt%时,ΔH k=0.93 kA/m,可作为大功率石榴石型铁氧体材料使用。

浅谈少年短跑运动员的速度训练

田径是运动之母,是所有运动项目的基础,而短跑又是田径运动的基础。众所周知,短跑离不开速度,一直以来少年短跑运动员的速度训练是教练员们研究和探索的问题,也是当前短跑系统训练中极其重要的研究课题。

黎曼流形上漂移薛定谔算子的加权特征值估计

研究了黎曼流形上漂移薛定谔算子-Δ_φ+V的加权特征值估计问题,利用试验函数方法得到了特征值的杨洪仓型不等式,同时得到了高阶特征值的上界估计,将已有文献结果推广到更一般的情形.

Heisenberg群上的次拉普拉斯算子特征值存在性证明

研究了Heisenberg群上的次拉普拉斯算子特征值理论,采用类似欧式空间中处理特征值问题的变分方法得到了次拉普拉斯算子特征值的存在性.

运筹学在交巡警服务平台设置和调度中的应用

当前培养应用型人才是高等教育的主要目标,所以学生在学习和掌握基本知识的同时更重要的是运用运筹学的方法借助软件解决实际问题,这也是我们运筹学教学改革的主要目标。在运筹学的实际教学工作中,我们以2011年高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题中某市交巡警服务平台的设置和调度为具体实例阐述运筹学在实际生活中的具体应用,运用0-1规划、目标规划、最短路等运筹学相关知识对交巡警服务平台的设置和调度建立模型,借助matlab和lingo软件给出了警力资源的合理分配方案和快速封锁方案。

一类具有到达损失、可选服务、反馈的M/G/1重试排队系统

考虑一个具有到达损失、可选服务、反馈的M/G/1重试排队系统.在假定重试区域中顾客具有相互独立的指数重试时间的情况下,得到了系统的转移概率矩阵和系统稳态的充分必要条件.列出微分方程,求得稳态时系统队长和重试区域中队长分布及相关指标.

Heisenberg群上次拉普拉斯算子的幂算子基本解的等价形式

利用Heisenberg群上次拉普拉斯算子的热核与幂算子的基本解之间的关系,得到了幂算子基本解的一个等价形式以及水平梯度估计.

一类具有到达损失、第二次多选服务、反馈的M/G/1重试排队系统

考虑了一个具有到达损失、第二次多选服务、反馈和一般重试时间的M/G/1排队模型。假定重试区域中只有队首的顾客允许重试。重试时间具有一般分布时,得到了系统稳态的充分必要条件。使用补充变量法和状态转移方程分析该模型,求得稳态时系统队长和重试区域中队长分布及相关指标。

试论学分制下的高校教务管理信息化建设

学分制改革使高校教务管理工作流程发生了较大变化,同时加大了教务管理的工作量和难度。通过分析高校教务管理信息化的重要性及存在的问题,提出高校教务管理信息化建设的对策。

Dy-Fe-Sb三元合金相图400℃等温截面中的物相分析

利用X射线衍射分析等技术测定了Dy-Fe-Sb三元系合金相图400℃等温截面,该等温截面由12个单相区、22个两相区、11个三相区组成.实验结果表明,在400℃下,FeSb有一固溶范围,约从44at%Sb延伸到46at%Sb,Dy在FeSb相中的最大固溶度约为1at%Dy,Sb在Fe相中的最大固溶度约为3at%Sb.在此等温截面中观察到8个二元化合物和1个三元化合物.