以南京理工大学材料学院为例浅谈做好科研管理工作的感想

高校承担了培养高素质人才的职责,大学的科学研究承担了发展高科技的职能。因此高校的科研管理工作对高校职能的发挥起着重要的作用。高校的科学研究是国家实施各级各类科技计划的重要途径,国家自然科学基金的研究任务以及国家重点研发计划很大程度上都是由高校的科研工作者来承担。因此,高校的科研管理工作模式要体现在人才、战略的创新管理上,促使科研管理人员传统、单纯的行政工作转变成灵活、高效、积极的科研工作者的强辅助,左右手,为科研工作者产出更多的科研成果做出贡献。

科教融合理念下材料类专业教学团队的建设与实践——以南京理工大学为例

学科前沿发展和产业战略需求促使材料类学生对知识的需求越来越多元化,教学内容也在不断增多、加深。然而目前材料类专业建设中,教学内容与研究成果有机融合欠缺,以科研带动教学、以学科带动专业发展的举措不足。科研教学一体化的团队是实现科教融合的最好组织形式,应推动科研团队向教学团队转化,实现两者深度融合、教师在科研和教学上交叉发展,并能把学科发展前沿的内容展现给学生,从整体上提高教学效果和质量,促进创新性人才培养,推进专业内涵建设。本文以南京理工大学材料类专业的科研教学一体化团队建设为例,分析了团队建设现状及对专业发展的贡献,探讨了科教融合理念下教学团队建设的策略,总结了通过建设已经取得的成效和对专业发展的推进作用。

求真践行 特色鲜明 南京理工大学材料成型及控制专业

南京理工大学材料成型及控制专业办学历史悠久，最早可追溯到1953年哈尔滨军事工程学院建校时的金工金相教研室；1978年开始招收金属材料及热处理专业本科生；

材料科学与工程实验室建设与管理创新的思考

从功能分布角度,可将材料科学与工程实验室架构成教学型、科研型和公共测试平台3部分,进一步明确建设内涵,整合共享资源,提高组织效率,并提出在有偿使用制度、建设理念、网络预约系统、多媒体教学技术、队伍建设和软实力提升6个方面的创新举措。

材料科学与工程实验室的建设与管理

高校实验室肩负着出人才、出成果和服务经济建设的重要使命,实验室建设与管理水平直接关系到人才培养的质量问题。简要阐述了材料科学与工程实验室的建设与管理,以及管理中需要注意的问题。

“新工科”背景下材料成型及控制工程专业大学生科研训练计划实践与探索

针对大学生进行的科研训练计划(SRTP)是提高学生综合素质的一项重要措施。如何针对专业特点开展大学生科研训练计划,对进一步做好学生科研实践活动具有重要意义。针对材料成型及控制工程专业实施大学生科研训练计划进行了经验总结,分析了存在的普遍性问题及影响因素,提出了进一步完善大学生科研训练计划的措施。

人工神经网络在材料科学研究中的应用

人工神经网络模型已成为材料科学中广泛使用的技术,综述了人工神经网络在材料设计、材料加工的智能控制、材料相变研究和材料性能预测等方面的应用。

海洋工程紧固件用0Cr20Mn18N0.8高氮奥氏体不锈钢的性能

新开发了一种0Cr20Mn18N0.8高氮奥氏体不锈钢,研究了其静拉伸、缺口拉伸、偏斜拉伸、冲击、疲劳以及耐腐蚀等性能,并与316L不锈钢的进行了对比,分析了该钢用于海洋工程紧固件的可行性。结果表明:试验钢的静拉伸屈服强度和抗拉强度分别为640,970 MPa,伸长率为52.2%,断面收缩率为67.5%,20℃和-40℃下的冲击吸收功平均值分别为311,280J,疲劳极限为330MPa,耐腐蚀性能优于316L不锈钢的;试验钢对缺口不敏感,可以随较大偏斜力;该高氮奥氏体不锈钢的性能完全满足海洋工程紧固件的要求,并优于通用的海洋工程紧固件用钢的。

从博雅教育、通识教育到人文素质教育──兼论理工科大学的人文素质教育

通过简要回顾素质教育思想的演变历史,界定了与素质教育有关的概念。结合理工科大学人文素质教育的实际情况,提出了自然科学在三个层次上具有人文意义,并对其中的微观层次进行了分析。

基于市场需求的工科高校大学生就业能力培养

大学生就业难的主要原因是大学生就业能力素质与市场需求还没有形成完美的无缝对接。通过对市场需求的问卷调查,总结出大学生在道德品质、实践能力、期望值、自我调节能力等方面存在不足。基于调查结果,从思想政治教育、教学改革、职业生涯规划、实践能力培养、就业导航教育等五个方面提出工科大学生就业能力培养对策。

“新工科”背景下卓越工程师企业培养的实践与思考——以材料成型及控制工程专业为例

面向“新工科”背景,基于创新创业型实践性教学理念,运用校企产学研合作协同培养模式,采用企业实践课程、企业实习、驻企毕业设计等多元化企业培养方式,创新构建了材料成型及控制工程专业卓越人才培养模式,进一步加强了高校与行业和企业的深度合作,较好地实现了卓越工程师教育培养计划的培养目标,以期为材料类“新工科”卓越工程师人才培养提供参考。

“新工科”背景下材料专业全英文课程教学探索与实践——以“机械工程材料与制造方法”课程为例

为了满足材料专业复合型智能制造"新工科"人才培养要求,促进本科教学与国际接轨,建设一流的全英文课程,结合材料成型及控制工程专业特色与教学要求,构建了适合材料专业的"机械工程材料与制造方法"课程全英文教学模式,通过课程教学模式的实践与探索,学生在掌握材料成型基本专业知识的同时,锻炼了英文思维,开阔了专业视野,能够及时把握本领域国际前沿发展动态。

新形势下高校大学生就业诚信教育探索与实践

大学生就业诚信问题越来越被社会所关注。加强大学生诚信教育的有效对策是:加大大学生诚信教育力度;严格就业流程管理,增强毕业生守法意识;建立学生诚信档案;建立大学生就业诚信征询和监督制度。

工程材料与机制基础教材建设的探索与实践

根据多年工程材料与机制基础课程的教学实践,结合我国工程材料与机制基础教材的现状,提出我校教材建设的改革建议,教材结构应采用模块式;教材形式应多元化、系列化;教材内容方面应注重学用结合,重视综合性与应用性。

大学生择业观转变探索

在改革开放逐步深入、市场经济体制不断完善、高等教育制度改革和西方文化思潮逐渐涌入的大背景下,当代大学生在思想观念、行为方式、就业观念等许多方面正遭受着不同程度的冲击,择业观也呈现出选择多元、注重自身价值等复杂特点。文章基于对当代大学生价值取向特点的分析,旨在为大学生转变择业观寻求基本思路与具体路径,推动大学生树立正确的择业观,帮助他们实现个人期望与社会需求的有效接轨。

高等工程教育的创新型人才培养

21世纪是知识经济高速发展的时代,是人类更多地依靠知识创新和可持续发展的世纪,知识创新及其创造性应用将成为人类社会进步的不竭动力,成为国家和民族生存发展和竞争力的基础。于是人们将创新作为一个系统工程来对待,提出了创新工程的概念。在这样一个大的背景之下,高等教育中的创新人才培养受到越来越多人的关注,特别是工程创新人才。作为培养工程创新人才重要基地的高等工科院校,在清楚地了解创新及创新人才的基本概念之后,如何面对创新教育这样一个广泛的课题展开理论探讨,如何认清当前高等工程教育方面存在的诸多弊端,如何有针对性地进行改革实践,已成为人们关注的焦点。

高校辅导员如何做好大学生的就业指导服务工作

针对遭遇金融危机．高校毕业生就业困难的情况，本文就高校辅导员应从了解掌握学生的就业思想动态并进行有针对性的教育引导及为学生提供就业帮助等几个方面对毕业生的就业指导服务工作进行了探讨。

大学生创业团队胜任力研究

随着就业形势的日趋严峻以及政府对大学生创业的扶持和鼓励,越来越多的大学生通过自主创业来解决就业问题,因此大学生创业团队胜任力研究的重要性也日益凸显。本文在分析文献的基础上,通过胜任力的发展回顾,对大学生创业团队胜任力的维度和模型进行了综述分析。

新形势下大学物理教学实践的几点思考

本文浅析了大学物理教学的特点,提出了大学物理教学实践中需要重视的几个问题,认为应切实的贯彻因材施教的原则,要注重与中学物理的衔接,要充分利用高等数学说明大学物理的精髓,教学过程中应抓住大学物理的核心内容,灵活运用有效的教学手段取得更好的教学效果。