加强和改进高校思想政治理论课教学的实践探索——以南京理工大学紫金学院为例

传统灌输式教学模式无法有效支撑高校思想政治理论课多维功能的实现,是长期以来学生获得感较低和思想政治理论课教学实效性不高的重要原因。南京理工大学紫金学院探索构建的思想政治理论课参与体验式教学模式,致力于有效实现思想政治理论课的多维功能,全面增强学生的获得感,提高思想政治理论课教学实效性。

CIPP评价模式在商务英语实践中的应用--以南京理工大学紫金学院为例

商务英语实践能力一直被视为商务英语专业人才培养的重要能力指标,围绕商务英语实践能力培养的主题,各个学校开展了丰富的探索和实践活动,但实践教学的效果如何,并未有统一评价标准。CIPP评价模式将学校、企业和学生三方纳入考虑,从实践项目的背景、教学资源、实施过程和实施效果四个方面对实践项目做出整体评估,发现不足并提出改善意见。

“翻转课堂”教学在大学英语后续课程中的应用研究

大学英语教学中融合多媒体技术能够有效转变教学模式,实现教学目标,进一步提高学习兴趣,扭转学生在学习过程中的不良态度。在多媒体技术条件影响下,翻转课堂也获得了进一步发展。大学英语教学活动中,通过利用翻转课堂方式能够更好地实现资源共享。基于此,具体介绍翻转课堂环节下实现学生绩效能力提升的理论,并详细叙述翻转课堂模式在大学英语拓展课堂中的教学实践情况,同时进行学生问卷调查,更进一步分析翻转课堂教学实践结构,希望通过本研究能够为未来教学发展提供帮助和借鉴。

基于信息技术的大学英语混合式课堂教学有效性评价研究

混合式课堂教学在大学英语教学中具有重要作用,需要注重教学方法的实现,使学生能够参与到英语教学中,使教学措施更加完善,提高英语教学效率。同时,需要建立有效的评价机制,对学生的英语学习情况进行检验,并且对混合式教学方法的有效性进行检验,对教学方法进行改进,使混合式教学方法能够得到正确应用,提高大学英语教学质量。

论《她们自己的文学》与共同体重建

肖瓦尔特在《她们自己的文学》里评析了英国女性文学自19世纪至20世纪末,过往漫长的发展历程,其间的艰辛与伟大逐步构建出属于女性自己的文学共同体。文章分为三部分研究英国女性文学从过去至将来的发展,首先探讨其初期发展的重重阻力,之后"女性阶段"和"女权阶段"不断与男性文化抗争的发展历史,最后女性文学在"女人阶段"超越之前的反抗模式,进入探索自我的新层面,建构女性文学特有的共同体,可以自由进入文学大厦里专属女性的一间屋。

时尚信息接触与女大学生身体审美现状实证研究

后现代视觉艺术发展的标志之一就是身体审美的转向,当代身体审美在大众传媒的规训下、在各种机制的牵引下,失去了自由的光辉,消费文化的快速传播和媒介图像化浪潮的推动,极大地促使后现代视觉艺术中具有颠覆性的新的身体体验的生成,时尚信息正是这两者的集中体现。时尚信息接触与女大学生身体审美现状实证研究以视觉文化转向的视角从女大学生的身体审美现状出发,采用实证研究的方式探讨大众传媒对女大学生身体审美的重要影响,并对当代视觉艺术中形成的新的身体审美景观进行探索。

基于正式制度与非正式制度关系的算法规制研究

大数据时代,算法应用横向扩展,机器学习纵向延伸,使得网络公共领域逐渐被算法秩序统治。算法在为人们带去个性化服务的同时,也触碰了实体法律的边界。从经济理性、工具理性及公共理性三重理性,提出利益、技术、价值三维框架。指出在数据收集、模型搭建及运算、模型输出及应用过程中,算法应用所暴露的侵权问题。阐释算法规制的逻辑起点,以论证算法亟待规制的必要性。引入“第三域”概念,考察算法规制中正式制度与非正式制度的互动关系。结论指出,算法规制过程中,应兼纳正式制度与非正式制度之长,营造适度的制度空间,以达到平衡状态。

价值多元环境下高校思想政治教育亲和力提升

价值多元环境下,高校思想政治教育亲和力既面临严峻挑战,也拥有提升机遇。应对挑战、把握机遇,高校思想政治教育需遵循"主一容多"之理念、形塑"瓜熟蒂落"之过程、落脚"以人为本"之内容、采用"投其所好"之方法、借助"与时俱进"之载体,来赢得当代大学生对思想政治教育的亲近感和趋同感。

中国河流文化的传统根脉与现代更生

在哲学诠释学与近代思想史的视阈下,对中国河流文化的传统根脉与现代更生进行深入研究。中国河流文化承载着天人合一的哲学思维,包蕴着道通于水的华夏智慧,体现着温和悦动的民族气质;近代以来在现代化道路追寻的迷失中,逐渐让位于以海洋为隐喻的西方现代性精神的盲目颂歌,折射出农业文明的失据失落;党的十八大以来,河流文化以农业文明的现代传承为根本,与海洋文化的开拓精神相融汇,以马克思主义的真理力量为引领,走向新时代的创造性转化与创新性发展。

促进有效学习过程中元认知作用的探析

讨论了元认知的学术定义和两个元认知理论模型来说明元认知如何支持学习,分析了三个实证研究探索可以用于促进学习者元认知进而促进有效学习的干预方式,对教学活动中元认知的应用以及相应的实证研究具有一定的参考价值。

由认知域解读军事术语的语义翻译路径——以air的翻译为例

军语是表达军事概念的术语,军语的认知体系不同使得军语翻译难度很大。文章以《美国军事术语解读词典》中air术语群的翻译词条为语料,从认知语义学的视角探讨军语在认知基本域中的语义翻译路径及其理据。翻译军语时,译者需明确军语的空间域、动作域和战争域三个基本认知域内语义的不同特征,继而通过语义认知域路径识别、遵循认知域规范选词、结合军事知识结构确认等步骤进行翻译。

从“东亚病夫”到健康中国:在历史之维中讲深新时代

健康中国战略背后是健康观念在近代中国的百年流变,从"保种方能救国"的近代民族健康隐喻,到"卫生就是爱国"的新中国健康工作布局,到"民强才是国强"的新时代的健康中国战略,其间夹杂着西方意识形态渗透从"民族的轻蔑""体制的怀疑"到"发展的遏制"的话语变化。其历时变迁不仅是中华民族近代苦难奋进的一种注脚,更凝结着近百年共产党人的初心与使命。梳理健康观念的百年流变,对于加强习近平新时代战略部署的历史之维的研究具有重要学理意义,对于加强党的凝聚力和战斗力、加深人民对党的认同感和归属感具有重要实践意义。

《周易》“亢龙有悔”含蕴的领导智慧探析

《周易》是中国的文化之源,蕴含着丰富的领导智慧。首卦“乾”卦的上九爻辞“亢龙有悔”本意为警醒高位者易招灾祸,应如履薄冰。在现代管理中,可以阐发为警示身处高位的领导者易犯的趾高气昂、志得意满、进退无度三种错误,并分别启示为对同事“居高处,为人益谦”、对组织“立前沿,谋事当远”、对自己“占上位,进退有度”的三个面向的领导智慧。这种登高益谦、忧患思远的哲学智慧对现代领导管理具有重要鉴示作用。