如何加强高校教育管理服务工作实效性和学生主体性——以南京理工大学设计艺术与传媒学院学生工作新闻发布会为例

本文以南京理工大学设计艺术与传媒学院学生工作新闻发布会为例,阐述了通过学生工作新闻发布会的形式,切实加强了管理者和学生之间的沟通,体现了学生的主体性地位,加强了教育管理服务工作的实效性。

面向中外合作设计教育资源的平台构建与产学协作实践研究——以南京理工大学中英合作办学“3+1”项目为例

中外合作设计教育在引进国外优质教学资源、开阔学生国际化视野等方面取得了一定成绩,但如何"扎根中国大地办大学",如何将引进资源有效应用,在设计专业学生、教师和本土企业之间形成全方位、多层次、宽领域的融合,如何在中外合作设计教育与本土产业之间建立连接平台,激发产学协同效应,是中外合作办学面临的重大挑战。针对资源平台构建与产学协作实践的关键问题,以江苏省高水平示范性中外合作办学项目——南京理工大学中英合作办学"3+1"项目为例,探讨资源融合、产学协作的新路径。

面向不同层次的养老需求模式构建——以南京理工大学社区为例

建立不同层次养老模式,首先需要关注老年人的需求,其次为老年人有针对性地搭建相关服务,最终构建面向不同层次的养老模式。本文以孝陵卫200号社区为例,通过实地调研、回归分析、功能模拟、迭代推导、案例验证等方法分析了不同层次的老年人不同层次的需求,同时借鉴大量国内外成功案例,为本土化的不同层次的养老模式构建提供了具体的建议和实施方案,提供了一系列解决当下养老问题的新思路。

感性工学在医疗服务类产品设计中的应用研究现状及趋势

在社会对医疗服务质量的要求逐渐提高的条件下,感性需求在医疗服务类产品设计中的关注度也不断得到提升。感性工学作为一种能将感性需求量化表达的方法,能在医疗服务类产品的感性设计过程中提供帮助,从而缓解消极情绪、优化就医体验。因此,文章探究感性工学在医疗服务类产品设计中的应用现状,即感性工学应用于医疗服务类产品的一般方法流程、理论研究方向,同时阐述了未来研究趋势,即可增加针对特殊用户群体的研究与跨学科理论融合研究,以期为后续研究提供参考。

基于深度学习的儿童家用雾化器情感化设计方法研究

家庭雾化治疗作为儿童呼吸系统疾病家庭护理的有效手段而被广泛采用,儿童家用雾化器产品设计也在儿童家庭医护需求背景和儿童医疗器械市场背景下迎来新的挑战。儿童群体存在就医畏惧心理,现有医护产品缺乏针对性情感化设计,都导致儿童在护理过程中效率不高、体验感得不到提升。近年来,计算机技术的进步为情感识别与计算提供了辅助工具,深度学习是人工智能的研究热点和前沿方向。本文从情感化设计角度,结合深度学习方法,提出针对这类儿童家用医护产品设计的新策略。

南京民国建筑文化语境下无人餐厅室内环境交互设计--以小南国餐厅为例

南京民国建筑是我国近代建筑的重要组成部分,也是南京城市文化的一大标志。随着城市文化建设需求的更新,民国历史建筑呈现功能性缺失与文化传承难以延续的现状,而数字技术时代为城市文化的创新传播带来新契机。以小南国餐厅为研究对象,将无人餐厅设计作为载体,以文化与就餐空间的深度融合为导向,从构建互动性自助服务全流程流线、提供多感官就餐与文化体验、融入混合现实技术扩增实境3个方面阐述文化语境下室内环境交互设计策略,旨在打造沉浸式用餐体验,增强空间层次感受,探索传统文化回应现代需求的创新实践方式。

以Pentagram作品为例谈情感化设计在城市公共艺术中的应用

以城市公共艺术为语境载体,从情感化设计理论视角切入以阐述公共艺术“情感化”的设计内核。结合Pentagram的作品,分析情感化理论在公共艺术作品中的实践案例,提炼设计思路,以期深化对当代公共艺术的认识和思考,探讨未来公共艺术设计新思路。

南京云锦的CMFP创新设计研究

南京云锦是我国优秀的非物质文化遗产,是展现长三角地区传统手工技艺水平、文化与艺术内涵的载体之一。该文基于对南京云锦色彩、材质、工艺、图案纹样四个方面的分析,提出了对应的创新设计策略,并利用分类比较法、案例总结归纳法、因子提取分析法、形状文法提取与转化其CMFP创新设计因子,进而开展创新设计实践,旨在为南京云锦在现代设计中的应用提供新的思路,促进其在新时代更好地传播与传承。

向三维空间延伸的图像:当代艺术中身体与场域的意义转变

当代艺术创作中,新媒体技术出现频率加剧,人的身体、视觉场域等要素成为影响当代艺术创作的重要因素,当代艺术中的图像创作呈现出立体化的趋势。本文将通过对身体被重新定义、视觉场域意义的切换、虚拟现实技术引发的图像增维等三个方面,并结合大量当代艺术作品案例进行研究,阐述图像视觉要素变化和未来图像发展展望。

新时代非遗文创的叙事设计方法与实践——以《字愈·廿四节气历》为例

研究叙事理论在新时代非遗文创中的设计方法与应用。使非遗文创满足新时代消费者物质和精神的双重追求。从叙事学的角度切入非遗文创设计,明确叙事流程的四大步骤;并从中提取四大叙事层级;以此归纳新时代非遗文创的叙事设计方法。最后以二十四节气历验证叙事设计的可行性。总结新时代非遗文创叙事设计方法,同时,以设计实践为叙事设计,在其领域的应用提供了借鉴方向。叙事设计方法在新时代非遗文创设计的深层文化价值体现及提升用户精神体验起着重要作用。

基于视觉隐喻的动态公益海报设计研究

公益海报是表达公益理念的一种载体,动态公益海报则是在新媒体信息技术的基础上对平面公益海报的发展,其设计的主要目的是有效地的向受众宣传公益事业。本研究以视觉隐喻为理论基础,旨在探究如何利用视觉隐喻的方式使动态公益海报的设计更具表达效果及影响力。本文首先结合案例对动态海报中视觉隐喻的物象、色彩、文字三个方面进行分析,明确了视觉隐喻在动态海报中的应用形式和应用价值,并在此基础上构建基于视觉隐喻的动态公益海报设计路径,以“拒绝动物表演”为主题进行动态公益海报设计实践,旨在为动态公益海报设计提供新的设计思路和方法。

新媒体语境下中国传统吉祥文字图形化再设计方法研究

在新媒体语境下,探讨中国传统吉祥文字进行再设计的方法和原则,以及如何结合当代审美趋势对吉祥文字进行图形化再设计研究,使其表现形式更加丰富并不断拓展,能够适应新媒体领域的传播需求。通过分析研究吉祥文字的题材与构思、表现与形式、图形化手法等,归纳中国传统吉祥文字最本质的特征,从而分析总结出新媒体语境下,中国传统吉祥文字再设计方法,形成新媒体语境下吉祥文字设计的新途径。秉承千年古韵,通过动态演绎的字体设计、趣味灵动的互动设计、脱离平面的材质设计、内涵新解的创意设计、多彩丰富的载体运用等五大路径,对传统吉祥文字进行图形化优化再设计,借此焕发传统吉祥文字的时代新风貌、新生命,弘扬传统文化的时代价值。

基于可拓语义分析的秦淮灯彩非遗文化产品设计

基于可拓学理论,为应对工业产品设计中突出秦淮灯彩文化性设计要素提出的问题及对其评估的需求,将秦淮灯彩这一非物质文化遗产的文化特性,以形式化的方式将文化元素转化。设计过程中采用可拓语义和图解思维为核心的方法。通过对文化特征的图解语义进行逐步收敛评价,为设计实践提供了有力支持;同时,运用图形思维,把图形的意义转化成形象的词义,并以图形的意义和文化内涵之间的关系连接程度为判断图形文化特性的语义集合。将非物质文化遗产的抽象文化特性转化为可量化的文化元素,为产品设计提供了一种有据可依的文化参考。结合可拓语义学的相关理论,将隐性知识转化为能够进行显性表达和合理评估的基元,得出具备设计实践可行性的结果。基于图形思维的特征分析方法,实现文化特征的图形语义的聚焦评估,结合现代灯具的设计实践,为秦淮灯彩非遗文化产品设计方法提供参考与借鉴。

张拉整体结构找形方法在产品设计中的应用研究

为推动张拉整体结构在产品设计领域的应用和发展,文章主要通过文献研究法探索了张拉整体结构找形方法在产品设计中的应用潜力。首先通过分析现有方法,将其总结分类为基于经验、基于数值分析和形态优化,以及基于机器学习的方法。其次对张拉整体结构找形方法在产品设计中的应用思路,按照功能性、美学性和实际应用三种不同的设计驱动进行归类。最后开展“互”字型张拉整体结构椅的产品找形设计实践,以期为张拉整体结构产品找形提供新的设计思路。

基于WOS和CNKI数据库的汽车设计中外研究对比

文章为了使中华文化更加深入地融入到未来汽车设计中,基于WOS和CNKI数据库,利用Citespace软件将中外汽车设计的发展历程、发展热点和发展趋势进行对比。比较了关键词、作者、科研机构、共现时区视图等因素对于汽车设计领域的影响,文章总结了国内外汽车设计理念,并提出了对中国汽车设计的几点建议。

智能电动车的文化体验设计路径探究

探讨体验经济背景下智能电动车文化体验研究的适配性,通过文化特点将体验层级分为感官体验、交互体验与情感体验。文章分析文化体验各层级在智能电动车设计中的应用,为智能电动概念车提供新的设计思路,并融合新兴技术,构思智能电动车中文化体验未来的发展方向。

面向儿童的家用雾化器情感化设计研究与分析

随着互联网医疗技术的提高,居家问诊及治疗逐渐兴起,同时由于雾化器的疗效好、使用较为简单,居家使用雾化器也具有一定的可行性。但由于儿童心理特征与认知需求与成年人不同,将情感化设计融入产品中可以减少儿童对治疗的排斥感。本文以唐纳德诺曼提出的设计三层次为基础,通过对儿童情感化设计的针对不同用户与设计方法的相关文献整理综述,并对医疗产品情感化设计以及雾化器的市场调研与分析,总结出儿童在家庭使用的情境下雾化器的情感化设计的方向与设计机会点,以真正从儿童的角度进行关爱与设计,对儿童在当今时代背景下的健康发展有积极影响。

环境艺术设计手绘表现的价值及其发展研究的意义

当下,环境艺术手绘表现的综合功能及价值已经得到广泛的认可,但系统整理环境艺术设计手绘表现发展的理论研究十分缺失。环境艺术设计手绘表现的价值及其发展研究对当下设计的均衡发展,尤其是设计理论的完善及对设计教育的推动都是极其有意义的。

艺术设计教学中的课题设计探讨

课题设计是艺术设计教学的重要组成部分,是关乎艺术设计教学成效的关键所在。但在目前的课题设计教学中,却存在着"盲目性""孤立式""过度化""僵化型"的课题设计弊端。为提升艺术设计教学的成效,增强学生的实践能力和创新能力,特提出课题设计必须坚持专业化、系统化、适度及创新性的原则。

文艺复兴前的外国环境艺术设计手绘表现发展研究

作为史学类研究,本文以时间的纵向发展为序展开研究,将外国环境艺术设计手绘表现的起始阶段到文艺复兴前的设计师的设计图的手绘表现进行系统的梳理和阐述,明确其在设计表现史的地位和影响,以求认清手绘表现图的实用价值与美学价值的关系。