百万扩招背景下高职院校教育教学实践研究与探索--以南京科技职业学院为例

高职百万扩招引发职业教育大变局。在此背景下,高职院校教育教学开展了丰富的实践与探索,一要突显类型特色,紧贴时代需求;二要精准靶向施策,优化人才培养;三要精细提质增效,管理服务人性化,真正把政策执行到位、把好事办好,保证教育质量,促进学生成功成才。

“健康中国2030”视域下高职教育服务水平提升探究

高职教育承担着培养高素质技术技能人才的使命,在"健康中国2030"视域下需要做到:对接健康产业,规划专业布局;调研职业岗位需求,设置适切型课程;服务周边社区,提供健康管理咨询;瞄准技能提升,开展继续教育;深化校企合作,推动产教融合。

关系厘清:高职院校全面推进现代学徒制之基本逻辑

现代学徒制是职业教育理论与实践的热点,经历了从试点到全面推进的发展历程。其前提是必须厘清以下关系:在价值理念上,处理好公平与效率的关系,兼顾公平效率;在责任主体上,处理好政府与市场的关系,政府要承担主责;在基本路径上,处理好域内与域外的关系,以“本土资源”为主,法律(制度)“移植”为用;在发展逻辑上,处理好经济增长与人的发展的关系,以学生(徒)和教师(师傅)为本。

新时代高职院校学生党支部、班级、团支部协同工作机制构建策略

高职院校的学生党支部、班级和团支部都是开展学生思想政治教育的重要阵地。整合党团班资源,分析“三位一体”协同育人的必要性及协同工作存在的不足,探索构建三者协同工作的有效机制,以期促进高职院校提高治理能力和水平、提升育人质量。

洪泽湖生态保护泽被美丽江苏

党的十八大以来,习近平总书记多次从生态文明建设的宏阔视野,提出了"山水林田湖是一个生命共同体"的论断。在建设"山水林田湖草生命共同体"的过程中,加强湖区治理是推动生态文明建设的重要环节。洪泽湖是我国第四大淡水湖,地跨江苏淮安、宿迁两市,处于大运河文化带和淮河生态经济带的交汇点,是淮河流域最大的湖泊型水库。该湖区是江苏省区域经济发展水平较为落后的地区,也是最具发展潜力的地区。制定洪泽湖生态保护和科学开发战略,努力把洪泽湖打造为全省重要水源涵养地和经济转型升级示范地,对高起点推进美丽江苏建设至关重要。

江苏绿色产业发展的路径与保障

加快推动绿色产业发展,是深入贯彻习近平总书记关于绿色发展重要讲话精神和国家层面关于绿色发展最新要求的客观需要,是自觉践行新发展理念、抓住用好绿色发展战略机遇、推动江苏高质量发展走在前列的必然选择。今年3月27日,江苏省政府印发了《关于推进绿色产业发展的意见》,就全面推进全省绿色产业发展作出具体部署,为建设美丽中国贡献江苏力量、提供江苏方案。当前,江苏发展绿色产业既有优势又有挑战,如何科学谋划推进绿色产业健康发展,对江苏践行绿色发展理念具有重要意义。

高质量打造“健康江苏”品牌

生物医药产业作为我国七大战略性新兴产业之一,被称为＂经济皇冠上的一颗钻石＂,未来将成为我国经济发展的一个主要着力点。党的十九大报告在＂提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理＂部分,明确指出＂实施健康中国战略＂要求。

高职院校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究——以江苏为例

当前高职院校进入了快速发展的新时代,在教育领域占据重要地位并发挥着积极作用,为我国经济社会发展输送了大批高素质技术技能型人才。为进一步彰显教师党支部书记在高职院校人才培养中的突出地位,必须采取有效措施加强教师党支部书记“双带头人”队伍建设,夯实基层党组织力量,提高基层党组织的凝聚力战斗力,为人才的可持续发展奠定坚实基础,大力推动江苏高职院校高质量发展。

怎样回应产业转型升级发展对高层次应用型技术技能人才的要求

党的十九大报告提出了“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”等明确要求，对全面提升人力资源质量作出了重大规划。当前，为满足“中国制造2025”“健康中国2030”“创新驱动”等发展战略以及“一带一路”倡议下的产业转型升级新诉求，需要进一步加快构建具有中国特色的现代职业教育体系，构建不同层次职业教育之间的立交桥。