新课程下中学语文讨论式教学探微

讨论式教学是广大语文教师乐于采用并行之有效的一种教学方法.讨论式教学共有四个基本环节:教师提出问题、学生讨论问题、学生发表见解、教师归纳总结.各环节在教学实践中均有一些要点值得关注.

普通高中发展失衡原因及应对策略

普通高中教育发展严重失衡,原因复杂,主要是经济制约、历史失误、区位差别、观念滞后、政策偏差.欲使高中均衡发展,应在大力发展经济的基础上更新观念、转变政策、调整布局.

基于人地协调观的《人地关系思想的演变》教学设计

本文主要从人地关系这个传统问题入手,对人地关系思想演变历程进行梳理,目的在于帮助学生更深刻地认识到人与环境关系的实质。