高校军事理论教学浅析

本文从普通高校军事理论教学在新世纪中的突出地位入手,分析了军事理论教学的现状,指出在取得较大成绩的同时,也还存在着一些问题,并对如何提高军事理论课的教学质量提出了一些设想。

农科本科生专业技能的现状与发展趋势分析

通过对高等农业院校的专家和教师进行的问卷调查,分析了目前农科本科生专业技能的现状、最近几年社会对农科本科生专业技能的要求及未来10年的变化,为农科专业的实践教学提供参考,旨在提高农科本科生专业技能的整体水平。

高校军事理论教学研究回顾

军事理论教学是普通高等学校国防教育的主阵地。在普通高校开设军事理论课程,对大学生进行军事理论教育,既是增强大学生国防观念和国家安全意识的需要,也是大学生自身成才的需要,更是时代的需要。自1985年开展学生军训试点工作以来。

北伐军会攻南京与“南京事件”

北伐军要进攻南京，就必须首先攻占皖南。当时的皖南没有今日这般发达的铁路、公路网，大军行动较为不便，仅仅只能沿长江进出南京。朱元璋当年就是从江北渡江，然后从皖南去攻打南京的。太平天国时期，太平军曾与湘军在皖南地区激烈地争夺了好几年。

“儿戏”与盲动——上海工人两次武装起义失败经过

一、第一次暴动将发时，钮永建与虞洽卿撂了挑子 1926年秋冬之际，北伐军攻克南昌之后，势如破竹。兵锋开始指向长江下游和江浙地区，上海气氛骤然紧张。上海，这个江浙地区最重要的城市，地富财丰，粮饷充足。它是当时中国最大的对外通商口岸和工业城市，