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中国学生课堂中的非语言交际行为及其传统修辞学根源
1
作者
张苹苹
《商情》
2011年第21期83-83,共1页
关键词
学生课堂
非语言交际
传统修辞学
教学方法
下载PDF
职称材料
英语专业硕士研究生阅读和写作学习策略运用状况调查
2
作者
陈亮
《科技信息》
2009年第18期97-97,共1页
学习策略是影响语言学习效果的一个重要因素,受到学者的广泛关注。本文调查了英语专业硕士研究生在英语阅读和写作两方面运用学习策略的状况。根据调查结果,作者给出了提高英语专业研究生运用学习策略能力的建议。
关键词
学习策略
英语专业研究生
英语综合应用能力
下载PDF
职称材料
英语专业硕士研究生口语学习策略运用状况调查
3
作者
陈亮
《中国科教创新导刊》
2009年第19期113-113,共1页
学习策略是影响语言学习效果的一个重要因素,其重要性受到学者的广泛关注。本文调查了英语专业硕士研究生在英语口语方面运用学习策略的状况,并根据调查结果提出改进建议。
关键词
学习策略
口语学习策略
英语专业硕士研究生
下载PDF
职称材料
题名
中国学生课堂中的非语言交际行为及其传统修辞学根源
1
作者
张苹苹
机构
南京艺术学院人文学院外语教学部
出处
《商情》
2011年第21期83-83,共1页
关键词
学生课堂
非语言交际
传统修辞学
教学方法
Keywords
Nonverbal Communication, Chinese Traditional Rhetoric
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语专业硕士研究生阅读和写作学习策略运用状况调查
2
作者
陈亮
机构
南京艺术学院人文学院外语教学部
出处
《科技信息》
2009年第18期97-97,共1页
文摘
学习策略是影响语言学习效果的一个重要因素,受到学者的广泛关注。本文调查了英语专业硕士研究生在英语阅读和写作两方面运用学习策略的状况。根据调查结果,作者给出了提高英语专业研究生运用学习策略能力的建议。
关键词
学习策略
英语专业研究生
英语综合应用能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
英语专业硕士研究生口语学习策略运用状况调查
3
作者
陈亮
机构
南京艺术学院人文学院外语教学部
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第19期113-113,共1页
文摘
学习策略是影响语言学习效果的一个重要因素,其重要性受到学者的广泛关注。本文调查了英语专业硕士研究生在英语口语方面运用学习策略的状况,并根据调查结果提出改进建议。
关键词
学习策略
口语学习策略
英语专业硕士研究生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国学生课堂中的非语言交际行为及其传统修辞学根源
张苹苹
《商情》
2011
0
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职称材料
2
英语专业硕士研究生阅读和写作学习策略运用状况调查
陈亮
《科技信息》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
英语专业硕士研究生口语学习策略运用状况调查
陈亮
《中国科教创新导刊》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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