江苏省艺术专业大学生体育消费动机之研究

体育消费是个人在满足了基本的生存消费之后,追求发展和享受而进行的一种个人消费行为,在个人闲暇消费中占有重要的位置,是社会消费结构中不可缺少的分支.艺术专业大学生作为大学生群体中的一个重要组成部分,由于其专业特点的高度示范性,因此,对其体育消费动机进行分析和研究具有一定的必要性.

“观、听、问”在体育教学中的运用

体育教学方法、手段的改革是提高学生体质,培养终身受益的重要方面".观、听、问"是教师在教学中了解学生,因材施教,更好地组织教学的有效方法.

简论学校体育目标价值取向与实施策略

学校体育目标的价值取向是多方面的。关注学校体育目标价值取向的发展变化，承认学校体育目标价值观的不同取向，有助于发挥体育多功能的作用，帮助学生树立正确的体育价值观。本文通过对学校体育目标的再认识，对我国学校体育理论和实践存在的问题进行反思，撂讨学校体育目标价值取向的多元化，以期统一思想，转变观念，以推动学校体育改革的深入发展。

篮球教学中进攻假动作意识培养与研究

要提高篮球实战水平，必须抓好篮球基本功的教学与训练，只有打下坚实的基础，才能更好地运用篮球技术、战术。本文以进攻假动作意识培养为切入口，使进攻假动作更好地为战术服务。

群体讨论学习法在高校篮球选项课教学中的应用

将群体讨论学习法应用于高校篮球选项课教学中,教学效果明显提高,验证了群体讨论学习法比常规教学法有较大优势。在有效的教学时间内,能使学生完全掌握所学的篮球基本技术,为终身体育锻炼打下良好基础。

对应用群体讨论学习法在高校排球选项课教学效果的分析

将群体讨论学习法应用于高校排球选项课教学中,教学效果明显提高,验证了群体讨论学习法比常规教学法有较大优势.在有效的教学时间内,能使学生完全掌握所学的排球基本技术,为学生终身参加体育锻炼打下良好的基础.