浅析新时代艺术类院校因公出国(境)管理工作——以南京艺术学院为例

随着中共中央、国务院关于建设世界一流大学和一流学科重大战略决策方案的提出,艺术类院校也同步加快推进提升高等艺术教育综合实力和国际竞争力的任务实施.在这个过程中,我们看到越来越多的教学科研人员的脚步遍及世界,而因公出国(境)管理工作在这其中发挥了至关重要的作用.本文以南京艺术学院为例,试从实际工作角度剖析并梳理艺术类院校因公出国(境)工作特点、当下遇到的困难及相应对策,为相关院校全局优化管理提供参考和新的思路.

双一流背景下艺术学科跨学科发展研究

建设世界一流的艺术学科意义重大,跨学科融合发展是艺术学科实现突破,跻身世界一流学科的重要途径。艺术学科的创新本质、国家对跨学科发展布局、世界高等教育的发展趋势,以及增强我国文化软实力的内在要求都需要艺术学科在高等教育改革中抓住契机,通过体制机制建设、人才培养体系改革、跨学科课程体系建设、国际交流与合作等渠道加大对跨学科体系建设,从而实现高等教育艺术学科的可持续、高质量发展。

高等艺术院校教师队伍国际化建设研究

高等艺术院校是面向社会输送优秀文艺人才的重要来源,应当顺应经济全球化、教育国际化和社会文化艺术事业发展的需要,以国际化的标准培养未来的文艺工作者。人才培养的质量在一定程度上受高校教师素质的影响,因此,高等艺术院校需要建立一支拥有国际化视野、掌握国际先进理念和技能的教师队伍。本文介绍了高校教师队伍国际化建设的主要形式及意义,分析了当前高等艺术院校教师队伍国际化建设中存在的问题,最后提出在高等教育国际化的背景下,高等艺术院校要加强国际化理念引导,加大海外高层次人才引进力度,拓宽本土教师国际化培养思路,大力抓好教师队伍国际化建设工作,提高学校整体国际化水平和社会服务能力。

艺术类高校课程国际化策略分析

在新时期国际文化相互交融的背景之下,艺术类高校要培养具有国际视野的创新性复合型人才,就必须将国际化的教学方式和内容引进课堂,以培养出适应时代需求的艺术人才。而艺术类高校课程的国际化,也需要从历史传承走向创新深入,如采用"工作坊"的形式加强课程国际化,同时加强学校"软件"建设,以优厚条件引进一流外籍专家,同时创造更多机会,让国内教师出国接触国外教学理念,开放思维模式,创新教学内容。

新形势下艺术类高校国际化发展现状与思考

在教育对外开放的大环境下,面对世界百年未有之大变局,新冠肺炎疫情对国际社会各个方面造成的影响,有国际政治形势变化对文化交流带来的阻碍,有疫情依然肆虐对于国际间人员往来的限制,有内部体制机制不健全带来的困境,还有资金人员配备不足带来的障碍等,艺术类高校作为教育对外开放的文化载体,如何坚持开放办学,如何主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通,形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面,如何充分发挥艺术类学科优势,培养出具有国际视野的艺术类复合型人才?如何创新开展国际交流与合作的新思路与新路径?从容应对当下国际新环境与新趋势是艺术类高校国际化发展所面临的重要新课题。

跨文化背景下中国文化的艺术化传播策略

在当今世界格局不断变化的背景下,中国文化的对外传播面临西方世界的误解和偏见、国内缺乏文化自信、对外传播渠道及方向偏失等问题。为扩大他国对我国人文历史及价值体系等方面的了解认同,消除误解偏见,我们需要加强艺术在中国文化跨文化传播过程中的引领作用,对中国文化进行艺术化包装和创新,还需要运用“艺术化”传播策略,形成中国文化世界性认同的立体结构。艺术化传播策略结合视觉、听觉、肢体等非语言系统,以世界共通性表达系统传达中国文化及美学思维,在潜移默化中传播中国文化和艺术理念,为中国智慧与文化的世界性传播提供新的思维与渠道,为中国文化的全面复兴助力。

艺术院校师德建设的科学途径

在全球化浪潮中,文艺领域成为文化交融的前沿,高等艺术院校处于我国艺术人才培养的上游,肩负着培养未来文艺工作者的重任。高等艺术院校的师德建设对社会精神文明、道德风尚的形成产生重要的影响,对我国文化领域的发展具有深远的意义。当前,由于高等艺术院校的扩招及其本身教育对象的特殊性,同时受利益多样性和观念多元化的影响,高等艺术院校师德建设比较薄弱,因此,加强师德建设很有必要。本文通过分析当前高等艺术院校师德建设的现状,探索师德建设的科学途径,从而有效的推进高等艺术院校师德建设的开展。

论艺术类高校文化传播与地方文化软实力互动

艺术类高校在艺术创新人才的培育、服务和提升社会文化品位,以及文化精神的提炼与传承等方面都发挥着重大作用,因此成为构建地方文化软实力的重要力量。要建立艺术类高校对外文化传播与地方文化软实力构建的良性互动关系,发挥其对地方文化的辐射、文化改造以及精神引领功能。我们要努力提升艺术类高校的文化底蕴和文化品位,增强艺术类大学的核心竞争力,把艺术类高校建成构建地方文化软实力的重要基地,让艺术类高校更好的为地方文化软实力的提升做出应有的贡献。

以外国专家为引领，推进高校国际化进程

在高等学校教育国际化的发展趋势下，外国专家在高校办学中的地位干口怍用越发凸显。如何做好外国专家工作，提高聘用效益，推进高校国际化进程，是高校面临的一个重要问题。本文通过介绍我国高校外国专家工作的概况，客观分析了目前高校外国专家聘请与管理中存在的主要问题，从拓宽引进渠道，完善制度建设，提高服务质量等方面，阐述了解决问题的相应对策。

论日本动画教育家持永只仁的“跨地域性”及其意义

日本动画教育家持永只仁(1919-1999)(中文名为:方明)曾在二战后移居中国,并成为新中国动画教育的主要创始人之一,为新中国第一部木偶片《皇帝梦》和动画片《瓮中捉鳖》做出了较大贡献,后又指导了如《小猫钓鱼》《谢谢小花猫》《小铁柱》等脍炙人口的动画片,为新中国美术电影的发展揭开序幕。同时,他为中国早期动漫人才培养做出较为重要的贡献,为中国培养了第一代动画人才,后成为新中国电影事业的骨干和核心力量。改革开放后又回到中国对中日动漫交流做出了积极贡献。

文化共情:中国动画电影的跨文化传播策略

当今社会东西方文化已经不再是绝对的对立,而是呈现出一种你中有我,我中有你的状态。如今的文化产品的跨文化传播应该是基于世界文化价值趋同和文化共情背景下的现代价值理念的传播。美国动画电影中不断融入世界元素,其价值观传播也在发生转向,中国动画电影中的传统文化与现代意识也在发生融合,中国动画电影的跨文化传播策略也应该基于追求文化共情背景下打造具有中国特色的动画电影经典,讲好中国故事,传播中国文化,打造积极正面的中国形象。

中美影视专业硕士教育比较研究

通过对美国与中国影视专业的研究生教育进行对比研究,可以发现美国的影视专业硕士教育更加偏重实践技能培养,学科设置更加科学全面,培养目标和就业定位更加准确,更符合行业对专业影视人才的要求。中国的影视专业硕士教育只有对这些方面进行改革,取长补短,才能培养出更加适应影视行业的专业人才。

叛逆的声音与颠覆的年代——试论美国1960年代摇滚乐对美国传统价值观念的影响

摇滚乐诞生于美国,发展于1950年代,兴盛于1960年代,因此与美国的关系是密不可分的。从历史和文化的角度对美国1960年代的摇滚乐进行分析可以看出,1960年代摇滚乐对于美国社会价值体系各个层面,包括种族观、时代精神和价值观等方面产生了深刻影响。美国传统价值观念转变与1960年代摇滚乐的兴盛是密不可分的。

高校教师学术道德失范的形成机制及防治策略

近几年,高校教师学术道德失范行为引起了人们的重视。这一行为不仅败坏学术风气,腐蚀学术队伍,而且极大地损害了高校师资队伍的良好形象,阻碍了科教兴国战略的实施和社会经济文化的发展。造成这一现象的主要原因在于当前高校教师自身思想道德修养不高、学术价值观错位、高校学术管理方式具有弊端以及监督惩治力度的不足等。要改变这种状况,需要采取加强思想道德建设、提高高校教师个人素质、建立健全学术道德制度、净化学术道德教育环境等措施,达到规范高校教师学术道德的目的。

革命历史剧《觉醒年代》的创作策略创新

《觉醒年代》这部革命历史剧通过突破传统“主旋律”影视剧的刻板印象、去“明星化”与偶像叙事策略,以及全新风格的影像语言丰富了中国革命思想史的视觉呈现,达到了历史精神、人文精神和美学精神的有机统一,多维度全方面勾勒出了中国近代社会早期革命思想史的形成过程,实现了革命历史剧的审美突破,清晰展现了中国早期革命发展的历史逻辑与实践逻辑。

学术管理制度下高校师德问题探究

随着我国高等教育体制改革的不断开展,学术管理成为高校管理乃至整个高等教育管理工作的核心问题。学术管理制度下,许多高校存在着学术行政管理为主导、学术民主管理弱化、学术管理理念缺失、学术管理组织不够完善等问题,一定程度上影响了高校师德建设。通过提高教师思想修养,加强学术道德建设;协调行政管理和学术管理关系,营造师德建设良好氛围;完善师德考评体系,强化学术管理监督机制等,可以改善学术管理制度下的高校师德建设。

文化产业背景下高校教师职业道德探析

高校教师的职业活动是特殊领域的劳动,其职业道德在教师道德规范体系中居于主导地位。在当下文化产业大发展的形势下,高校教师的职业活动存在着一定的失范现象,主要表现在价值观层面、敬业精神层面以及工作实践层面,应以优化文化产业为契机和突破口,加强文化辐射效能,职业道德培育主动跟进文化产业发展,从教育文化视野应对职业道德失范现象。

当代社会思潮对高校青年教师的影响及对策

当代社会思潮呈现出复杂多元性、传播快速化、直观现实性等新特点,对高校青年教师产生深刻影响。高校应当采取有效措施,加强对当代社会思潮的正确引导,传播积极的进步思潮,优化社会思潮的传播渠道,坚持良好的舆论导向,营造良好的文化环境,这样有利于高校青年教师的健康成长和高校的可持续发展。

平凡烟火里的美学意蕴:电视剧《人世间》“破圈”传播路径

电视剧《人世间》根植于东北“光字片”平常人家的生活经历和现实,客观再现了50年间中国社会的生活变迁,构建了典型环境及历史纵深视角下的现实主义影视经典,丰富了平凡烟火里的美学意蕴。这部现实主义题材电视剧以主流价值引领艺术品质的提升,以平民叙事还原真实的人性,以平实怀旧的影像风格探索空间与历史的互动关系,达到了现实主义精神、人文精神和美学精神的有机统一,实现了现实主义电视剧的审美突破。

詹姆士·鲍德温的跨空间写作

詹姆士·鲍德温是一位重要的非裔美国作家,他一生都在穿梭于欧洲与美洲大陆之间,试图把非裔美国人放在跨空间的背景下进行冷静地审视,并着力于讨论多重身份杂糅的非裔美国人在建构自我意识时遇到的种种挑战。詹姆士·鲍德温的跨空间写作对于其自我身份、种族身份及文化身份的意义建构都有着特殊意义,使他能够摆脱美国国内的种族仇恨,以更为开放的视角看待美国国内种族关系的发展趋势,重新肯定自我的非裔文化之根,从而达到从"边缘"向"自我"主体的强调和回归。