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大学生创新个性及其培养浅议
1
作者
陈进
《青海社会科学》
2004年第1期152-154,143,共4页
创新教育的核心是创新力的培养 ,它的基础性的要求是充分发挥大学生的创新个性。本文在对大学生创新个性内涵及特征进行论述的基础上 ,结合我国高等教育实际 ,指出了目前大学生创新个性方面存在的问题及成因 。
关键词
大学生
创新个性
心理学
好奇心
求知欲
下载PDF
职称材料
高等教育投入绩效评价机制的研究
被引量:
5
2
作者
黄建元
王静梅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期62-64,共3页
我国高等教育投入不足和高等教育资金使用不合理现象并存,高等教育投入绩效问题成为理论界与实务界研究的热点。文章以绩效评价为视角,探讨高等教育绩效评价体系的构建及制度保障,以期为加强我国高等教育绩效管理进行有益的探索。
关键词
高等教育
绩效评价
机制
下载PDF
职称材料
题名
大学生创新个性及其培养浅议
1
作者
陈进
机构
南京财经大学党办
校
办
出处
《青海社会科学》
2004年第1期152-154,143,共4页
文摘
创新教育的核心是创新力的培养 ,它的基础性的要求是充分发挥大学生的创新个性。本文在对大学生创新个性内涵及特征进行论述的基础上 ,结合我国高等教育实际 ,指出了目前大学生创新个性方面存在的问题及成因 。
关键词
大学生
创新个性
心理学
好奇心
求知欲
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高等教育投入绩效评价机制的研究
被引量:
5
2
作者
黄建元
王静梅
机构
南京财经大学党办
南京
中医药
大学
财务处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期62-64,共3页
基金
江苏省社科基金(批准号13JYB010)
南京中医药大学中医药高等教育改革与发展研究中心省局共建一期项目(SJGJ0011)
文摘
我国高等教育投入不足和高等教育资金使用不合理现象并存,高等教育投入绩效问题成为理论界与实务界研究的热点。文章以绩效评价为视角,探讨高等教育绩效评价体系的构建及制度保障,以期为加强我国高等教育绩效管理进行有益的探索。
关键词
高等教育
绩效评价
机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生创新个性及其培养浅议
陈进
《青海社会科学》
2004
0
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职称材料
2
高等教育投入绩效评价机制的研究
黄建元
王静梅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015
5
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