大学生“村官”制度与农村社会管理创新

大学生"村官"制度是新形势下创新农村社会管理的客观要求。大学生"村官"作为一支新兴力量参与到农村社会管理创新之中,有助于积极应对新形势下农村传统社会管理体制面临的巨大挑战,不断优化多元主体参与的农村社会管理新格局。然而,在参与实践的过程中也存在着一些突出问题。破解制度困境,既需要明确大学生"村官"在参与农村社会管理创新中的职能定位,也需要不断完善大学生"村官"工作的长效机制。

社会学视野下的邢岫烟形象分析

作为金陵十二钗正册之外的小姐,邢岫烟是小家碧玉式的女儿,家境贫寒,随缘任运,即使周遭环境不利,仍泰然处之,并在与环境的互动中发现资源,得良师益友佳偶,是《红楼梦》中难得的一位成功自我拯救的女性。邢岫烟的境遇恰恰与社会工作专业“人在情境中”概念不遇而合,又充满禅意,并暗含着“自助者天助之”的逻辑。本文通过对邢岫烟的分析,探索曹雪芹对于拯救主题的思考。

转型社会中农村社区治理困境及对策

农村社区治理面临严重困境,主要表现为:乡镇政府越权过度干预、非法势力干扰村庄治理以及村民的政治冷漠,严重影响了农村社区的稳定与和谐。农村社区治理必须逐步由"官主导"到"民主导",构建政府、市场和社区三者之间权责界定明晰、各司其职、各尽所能的多中心治理体制。

法治与文明是维护社会安全稳定之本——对极端暴力行为的社会学思考

由暴戾之气引发的反社会的极端暴力行为,引发了广泛的社会关注。本文对于当前我国社会转型期产生的矛盾和冲突的深层社会根源进行了分析,提出有关通过法治与文明建设,惩恶扬善、遏制滥权、关注民生、构建制度化生存机制。从而积极有效化解社会矛盾,促进社会稳定与安全。

社会学视野中的社会法研究

目前,我国社会法学领域的研究已取得一定的成果。但由于我国社会法学研究起步较晚,尚需逐步培育社会法的学术土壤,在法与社会现实之间关系方面的研究,也有待深入探索。与此同时,还必须将社会法理论与本土立法实践紧密联系。在我国社会转型期中,社会法凸显其必要性、社会功能和现实意义。我们应当正视社会法立法的严重缺位现象,建构我国社会法学的完善体系,促进国家与社会的善治,减少社会代价,推动社会进步,共同享有和谐社会。

福利治理视阈下城市困境儿童的福利提供——基于南京市FH街道的个案研究

本文运用定性研究方法,以南京市FH街道作为个案,采用福利治理的理论视角,以福利治理关注的两大议题——变化中的福利递送制度、福利递送过程中的实践作为依据,对城市困境儿童的多元福利提供展开研究。以民间非政府组织M为中心,探讨其如何与政府、官方性社会组织、社区、家庭等几大福利提供主体进行互动,共同为困境儿童提供福利,明晰各主体在困境儿童福利提供中的角色、相互之间的互动模式和特点,分析当前城市困境儿童福利提供所存在的问题及形成原因,并指出未来困境儿童福利提供制度的发展方向。

我国贫困大学生研究回顾与展望(1994-2020年)

中国高校自从开始进行招生、收费制度改革试点,实行公费和自费并轨以来,贫困大学生逐渐进入公众视野。中国贫困大学生的研究经历了“萌芽阶段”“发展阶段”“成熟阶段”和“创新阶段”四个时期,研究热点集中在贫困大学生资助、心理健康、认定、思想政治教育和就业五个领域。展望未来,贫困生研究呈现出扶困助学法制化、研究主题纵深化与研究方法多元化等趋势。

化解深层矛盾是维护社会稳定之本——校园血案的社会学思考

校园血案的发生透视出我国当前存在的深层社会矛盾。改革开放30余年来的利益失衡所导致的贫富差异与社会分化,激化了社会矛盾和社会冲突。同时,人格矫治和生命伦理道德的缺失等,则是更深层面的社会文化因素。化解深层社会矛盾乃是防止恶性事件频发、维护社会稳定的根本。应建立利益均衡机制,协调利益关系;建立沟通机制,化解基层纠纷;建立社会疏导机制,树立以人为本的社会管理理念。

慈善公益活动中志愿者的多元动机——对慈济基金会南京志工的访谈研究

本文通过对慈济基金会南京会所19名志工（志愿者）深入访谈第一手资料的分析及对慈济慈善公益活动的参与观察，就慈济志工在慈善公益活动中的志愿服务动机展开研究，研究志愿服务的多元动机，如承担社会责任、精神成长，扩大社会交往、技能学习，信仰实践或体验。研究表明，慈善公益组织应正视志愿者的需要，建立激励机制，适当调整组织角色，更好地适应多元化社会的要求，从而更有效地激发和引导大众的志愿参与热情。

贫困大学生职业价值观调查研究

笔者通过《职业价值观问卷》对415名贫困大学生和447名非贫困大学生进行了职业价值观调查与对比研究,结果表明:非困生更加看重职业价值观的“外在”维度;贫困生与非困生在职业价值观的11个因子上均存在显著差异;两组大学生都比较看重“同事关系”“成就感”和“经济报酬”,贫困大学生看重“利他性”因素,非困生看重“工作环境”。

认知症老年人机构照护环境风险防范设计研究——基于SHEL风险控制理论模型分析

认知症老年人照护群体照护难度大,照护机构风险高。在实施积极应对人口老龄化国家战略背景下,本文从管理、环境、人员这三个方面的照护风险因素出发,结合SHEL风险控制理论,从照护机构软件、硬件、环境、人四个方面对老年人的居住空间、社交环境、情感需求等方面提出相应的认知症友好设计策略建议。

城里的农村媳妇:农村女性婚姻移民的城市适应

通过实地调查,对中国人口流动中一种特殊的流动主体及其流动中的重要问题——农村女性以婚姻的方式迁入城市的适应问题进行了研究,深入分析了农村媳妇在城市社会中的家庭生活适应、社区生活适应以及工作角色适应等方面所面临的问题,并有针对性地探讨了运用社会工作的方法在多层面上帮助她们更好地适应自己的城市新身份,提升和改善她们弱势地位的可能对策。

青少年吸毒者对艾滋病风险的认知及行为状况研究——以江苏省调查为例

对于吸毒和艾滋病的防控问题,是一个关系到如何确保中华民族的人口质量、避免由流行病的蔓延而危及人口安全的重大问题。这一问题的研究在保护青少年群体的公共卫生安全方面尤为重要。由于这一群体基于生理和心理的因素常表现为性活跃群体,而且其中一些人对于诸如毒品的诱惑和避免各种高危行为的自制力相对薄弱,因而他们容易发生共用针具吸毒和无保护性行为等高危行为,从而加大了感染艾滋病的风险。本文基于对南京和无锡吸毒人群的艾滋病风险意识的调查,来反映青少年吸毒者群体在艾滋病相关知识、性规范和生活态度、对艾滋病风险的认识,以及与其他年龄组群体相比所存在的差异。基于对调查资料的分析,我们力图寻找对于吸毒青少年进行行为矫正以帮助他们降低艾滋病感染风险的有效途径。

强迫症个案介入方法

小赵是一位26岁的小伙子，大学毕业后在地区政府的办公室做秘书，是受人羡慕的“白领”。有一次他骑摩托车不小心摔了一跤，此后总觉得摩托车骑着向左偏，很不舒服。许多修理店都说车没问题，但是，小赵就是感觉它还是有点儿向左偏。后来他找到了车子的专卖店，终于查出了原因，确实是一个很不容易坏的部件坏了。更换了部件，经过专家检测和很多人的试骑，都认为车子没有问题。可是只要小赵一骑，就感觉还是向左偏，似乎偏得更厉害了。于是，他迫不得已把车廉价卖了。

大一新生成长小组活动

刚刚踏入大学校门的大一新生，会面对不同的挑战，如规划自己的大学生活、与同学交往、与异性交往、学业压力、自我形象的建立、参加各种社团等。为了缩短大一新生的这段适应期，期望通过小组工作的形式来使他们得到成长。

汲取传统慈善伦理 推动慈善专业化

乐善好施、济危扶困是中国的传统美德。“仁”成为中国古代慈善的核心思想。《孟子》中有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。”儒家对慈善的综合表述体现在其天下大同思想中，《礼记·礼运篇》有“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用。幼有所长，

该不该存在的爱情?——解析《爱德华医生》中的“反移情”现象

影片内容简介故事发生在一家精神病院，老院长莫奇逊即将退休，接替他的是爱德华医生。当爱德华医生出现在人们眼前之时，我想不仅医院里的人，也包括观众都会为爱德华的年轻而感到惊讶。

我国中学生校园欺凌现状和影响因素——对内地、香港和澳门的比较研究

校园欺凌是当前政府、学界和社会高度关注的热点议题。本文利用国际学生评估项目(PISA)2015年调查数据,重点考察、比较我国内地四省市、香港和澳门的校园欺凌状况,并运用二元Logistic模型对内地四省市、香港和澳门校园欺凌的主要影响因素进行比较分析,获得了以下研究发现:(1)澳门中学生遭受欺凌的程度最严重,香港次之,内地四省市中学生遭受欺凌的程度最轻微,但三者均高于OECD国家的平均水平;(2)性别、融洽的同伴关系、教师的不公正对待、学校的不良纪律氛围是显著影响内地四省市、香港和澳门地区中学生是否经常被欺凌的共同变量;(3)留级经历、父母支持变量仅对内地四省市中学生是否经常遭受欺凌具有显著影响;(4)对于澳门中学生,家庭社会经济文化指数变量具有显著的正效应。基于跨地区比较的研究发现,对如何构建有效的校园欺凌防控机制具有重要意义。

“时间银行”：如何更好开花结果

习近平总书记深刻指出,“我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一,老年人口数量最多,老龄化速度最快,应对人口老龄化任务最重”,“我们的政策措施、工作基础、体制机制等还存在明显不足,同广大老年人过上幸福晚年生活的期盼差距较大”。2019年1月,国家统计局发布的最新人口数据显示:截至2018年底,我国60周岁及以上人口24949万人,占总人口17.9%,其中65周岁及以上人口16658万人,占总人口11.9%。随着老年人空巢化、高龄化趋势的加剧,老年人口结构和服务需求产生了许多新的变化,养老服务供给与需求出现了诸多新矛盾和新问题。

中学生校外体育活动参与水平和影响因素比较研究——基于PISA2018中国香港和爱尔兰数据的分析

本研究利用2018年国际学生评估项目数据,对中国香港和爱尔兰中学生校外体育活动参与进行比较分析。经研究发现,爱尔兰中学生的校外体育活动参与水平高于中国香港的中学生。性别、学习成绩、身体形象、自评身体健康、生命意义和家庭社会经济文化地位、学校体育课频率是影响中国香港和爱尔兰中学生校外高强度体育活动参与的共性因素;其中自评身体健康和家庭社会经济文化地位对爱尔兰中学生校外高强度体育活动参与的影响效应显著强于中国香港。校外使用信息与通信技术进行娱乐活动的指数仅对中国香港中学生校外体育活动参与产生促进作用。基于此,本研究认为,应根据不同学生类型和特点,采用不同方式,引导中学生参与体育活动。