滚动式教学 培养有创新能力的计算机人才

本文从当前高等教育中计算机人才培养的实际情况出发,论述滚动式教学在教学内容、教学方法、教学实践和毕业设计诸方面的基本内容,并介绍了实施结果,为培养创新人才作出一些探索.

浅论管理信息系统

管理信息系统是一门综合应用管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学与数学等领域知识的系统性、交叉性、边缘性学科，在西方兴起至今也只有短短的几十年，然而他对社会财富的积累与管理效益的提高做出了巨大的贡献。管理信息系统不只是计算机的应用，计算机只是其工具。管理信息系统也不是“计算机辅助企业管理”，管理信息系统是企业的神经系统，是一个人机系统，是每个企业不能没有的系统。管理信息系统已经成为一个企业不可缺少的战略资源。

情报学专业改革研究

介绍了我国情报学教育发展的基本脉络 ,分析了我国情报学教育中存在的问题 ,综述了中外情报学教育改革以及教育改革研究的现状 。

《中国分类主题词表》的修订方案和方法的探讨

《中国分类主题词表》出版已有九年,急待修订。本文比较了两种修订《中国分类主题词表》的方案。一种方案是侧重于利用计算机和现成的数据库标引数据编制分类号—主题词对照数据库,先修订第一表,再反向对照修订第二表。另一种方案利用现有数据库进行主题词的标引频率统计,先对第二表中的主题词进行增删改,然后再修订第一表的对应词串。最后重点介绍了编制分类号-主题词对照数据库、修订《中国分类主题词表》的关键技术和步骤。

《中图法》《资料法》《台湾中图法》电子版的比较

本文对《中国图书馆分类法》、《中国图书资料分类法》和(台湾)《中国图书分类法》三种分类法的电子版进行比较。分别从界面设计、检索功能、检索方法及辅助功能方面进行具体分析。三种分类法电子版各有所长,《中国图书馆分类法》的检索功能最为出色,《中国图书资料分类法》的操作最简单,《中国图书分类法》的界面设计令人印象深刻。

国外信息素质研究

从信息素质的概念、信息素质教育的标准和指南、信息素质课程的模式、图书馆员与教师之间的合作等方面,对国外 信息素质研究文献进行评述,以期为国内的信息素质研究提供借鉴和指导。