财经类院校本科人才培养的目标与策略

高等教育大众化的快速推进对财经类院校的人才培养带来了严峻的挑战,根据多样化的社会需求确定财经本科教育培养应用型人才,是财经类院校人才培养目标的合理定位,优化人才培养方案、创新人才培养过程是体现应用型人才培养目标的基本策略。

办出特色:财经类院校可持续发展的战略抉择

新世纪中国高等教育的高速扩展给财经类院校的发展带来了严峻的挑战,市场份额逐年下降和学科优势无从凸显的双重挤压,迫使财经类院校必须办出特色以求突破。明确发展定位、重视学科特色、加强高水平师资建设、培养个性化合格人才是财经类院校办学特色建设的有效举措。

对《美国新闻与世界报道》大学分类排行的研究与思考

本文通过研究和分析《美国新闻与世界报道》的大学分类方法及分类排行特点 ,阐述了依据评估对象的可比性设计相应的评估指标体系、依据非可比性对象设计相应的差异性评估指标体系的科学性、可行性和客观性 ,分析了《美国新闻与世界报道》

“以德治教”与高校师德建设

本文从依法治国与以德治国相结合的方略出发 ,指出实施“以德治教”关键在于加强高校教师的师德建设 ;在分析高校师资队伍现状的基础上 。

对美国USNews商学、法学和教育学学科评估指标体系的分析

本文通过对《美国新闻与世界报道》学科评估指标体系的分析与研究,阐述了分学科设计评估指标体系的客观性、可行性和科学性,探讨了《美国新闻与世界报道》多元学科评估指标体系的特点及对我国大学学科评估的启示。

关于提升高校学术权力的思考

通过回顾高等学校管理权力的发展历程,分析当前我国高等学校学术权力的地位、与行政权力的矛盾与冲突以及对目前高校工作的影响,提出提升高校学术权力地位的重要模式——"教授治校"的理论意义及具体实施策略。