期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
任务教学法在《激光原理》课程教学中的应用探析
1
作者
涂兴华
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2009年第1期74-77,103,共5页
提高教学效果的关键是先进的教学方法与课程特点的有机结合、相得益彰.任务教学法在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.文章阐述了任务教学法的基本原理、先进性以及实践特点,并结...
提高教学效果的关键是先进的教学方法与课程特点的有机结合、相得益彰.任务教学法在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.文章阐述了任务教学法的基本原理、先进性以及实践特点,并结合《激光原理》课程特点对任务教学法在该课程教学过程中的应用实践进行讨论分析.
展开更多
关键词
任务
教学法
教学过程
动态教学
任务设计
下载PDF
职称材料
题名
任务教学法在《激光原理》课程教学中的应用探析
1
作者
涂兴华
机构
南京邮电大学光电工程学院光电信息工程系
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2009年第1期74-77,103,共5页
文摘
提高教学效果的关键是先进的教学方法与课程特点的有机结合、相得益彰.任务教学法在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.文章阐述了任务教学法的基本原理、先进性以及实践特点,并结合《激光原理》课程特点对任务教学法在该课程教学过程中的应用实践进行讨论分析.
关键词
任务
教学法
教学过程
动态教学
任务设计
Keywords
Task-based Approach, teaching process, dynamic teaching, task design
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务教学法在《激光原理》课程教学中的应用探析
涂兴华
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部