“学习型家庭”构建的指南性读物——《书香传家:家庭阅读指南》与《图书馆家庭阅读推广》比较谈

论文通过对《书香传家:家庭阅读指南》和《图书馆家庭阅读推广》的比较阅读,在介绍两书的篇幅、结构、内容、编者和读者群体的基础上,指出了两书对家庭阅读推广领域的阅读价值和指导意义,并结合家庭阅读的传统与现状,对家庭阅读的未来做了展望,客观评述了作者的论点与论证,对于读者学习相关领域知识,阅读两套丛书具有一定的助力。