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高校科技创新助力新质生产力发展
1
作者
邹玉龙
《唯实》
2024年第7期38-41,共4页
发展新质生产力是面对世界百年未有之大变局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略选择。2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。2024年1月,习近平总书记在二十届中共中央政治局第十一次集体学习时系...
发展新质生产力是面对世界百年未有之大变局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略选择。2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。2024年1月,习近平总书记在二十届中共中央政治局第十一次集体学习时系统阐述了新质生产力的内涵要义。
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关键词
中国式现代化
高校科技创新
集体学习
大变局
新质
生产力
中华民族伟大复兴
习近平总书记
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职称材料
解放之旨趣——浅论马克思哲学中人的自由解放
2
作者
秦明承
黄婷婷
《传承》
2012年第14期30-31,共2页
人的自由解放理论是马克思关于人的学说的一个重要组成部分,其基本内容表现为人的需求的多方面发展,人的社会关系发展及人的能力的全面发展。探讨马克思哲学中关于人的理论对我国今天大力发展生产力、发展社会主义市场经济、实施素质教...
人的自由解放理论是马克思关于人的学说的一个重要组成部分,其基本内容表现为人的需求的多方面发展,人的社会关系发展及人的能力的全面发展。探讨马克思哲学中关于人的理论对我国今天大力发展生产力、发展社会主义市场经济、实施素质教育、提高全民道德修养等具有极其重要的现实意义。
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关键词
马克思主义哲学
自由解放
全面发展
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职称材料
题名
高校科技创新助力新质生产力发展
1
作者
邹玉龙
机构
南京邮电大学通信与信息工程学院党委
出处
《唯实》
2024年第7期38-41,共4页
文摘
发展新质生产力是面对世界百年未有之大变局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略选择。2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。2024年1月,习近平总书记在二十届中共中央政治局第十一次集体学习时系统阐述了新质生产力的内涵要义。
关键词
中国式现代化
高校科技创新
集体学习
大变局
新质
生产力
中华民族伟大复兴
习近平总书记
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
解放之旨趣——浅论马克思哲学中人的自由解放
2
作者
秦明承
黄婷婷
机构
南京邮电大学
南京邮电大学通信与信息工程学院党委
出处
《传承》
2012年第14期30-31,共2页
基金
南京邮电大学2012年度思想政治教育校级规划项目(项目编号:xc212010)
文摘
人的自由解放理论是马克思关于人的学说的一个重要组成部分,其基本内容表现为人的需求的多方面发展,人的社会关系发展及人的能力的全面发展。探讨马克思哲学中关于人的理论对我国今天大力发展生产力、发展社会主义市场经济、实施素质教育、提高全民道德修养等具有极其重要的现实意义。
关键词
马克思主义哲学
自由解放
全面发展
分类号
B038 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
高校科技创新助力新质生产力发展
邹玉龙
《唯实》
2024
0
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职称材料
2
解放之旨趣——浅论马克思哲学中人的自由解放
秦明承
黄婷婷
《传承》
2012
0
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