大学生心理障碍高危人群筛查方法的探讨

目的：探讨大学生心理障碍病危人群的筛查方法，为建立心理档案，促进精神健康服务。方法：采用EPQ、SCL－90和UPI心理测试方法并进行比较研究。结果：从众多心理测试方法中筛选出EPQ（一贯个性特征）和SCL－90（近期精神健康状况）两种方法可作为筛查工具，UPI虽与EPQ和SCL-90有一定相关性，但假阴性和假阳性率较高。结论：大学生心理障碍高危人群筛查和精神健康与个性完善衡量，以EPQ和SCL-90联合应用较为相宜。

遵医行为对儿童补锌效果的影响初探

目的：考核遵医行为在儿童补锌措施中的作用。方法：日托幼儿（3－6岁）配对分为两组，实验组补锌3个月，对照组服安慰剂。服药前后测定发锌与智商，服药后作遵医行为随访观察。结果：遵医行为对儿童补锌效果有一定作用。结论：对儿童作药物防治效果研究，宜同时作遵医行为观察。

当代青年社会病(三) 现代社会病的传播方式——信息媒介传播

1 基本概念众所周知,传播一种疾病总是要通过一种方式或途径传播与蔓延的。传染病的传播模式是:易感人群←传播途径←传染源如肠道传染病通过口、手、水、苍蝇等传播;呼吸道传染病通过空气、飞沫传播;虫媒传染病通过媒介昆虫(如蚊)传播等。现代社会病,大多数是跟生活方式与行为有关的疾病与医学社会现象,其主要通过信息媒介——大众媒介传播的言语和概念而广泛传播现代社会病的传播模式是: 健康人群←信息媒介←社会病生活方式已不受气候和传统文化的制约,它可以象信息传播那样,快速从一个国家传到另一个国家。最典型的例子是性病——艾滋病的全球大流行,以及吸毒、自杀、酗酒、离婚、少女妊娠、精神异常以及其他社会的心理疾患。这是一类新的“传染”性的社会病。除了细菌、病毒、寄生虫等生物因子传染疾病外。