浅析高校班主任工作

学校既是系统化的、强有力的传播科学文化的专门机构,又是系统化、强有力的政治社会化途径。在学校生活中,尤其是在大学学习中,学生一方面通过接受专门的文化知识和系统的思想政治教育,形成了对政治生活的规范认识;另一方面,在与许多同学和教师的相互联系中,又初步体验了社会政治生活。因此,在确定一个人的政治价值观念、培养其政治态度和政治情感方面,学校起着十分关键的作用。

情境教学在《数控加工工艺》课程中的实践

文章阐述在高职数控技术专业《数控加工工艺》课程教学中引入学习情境,把知识点穿插到执行工作任务的过程中,教师通过引导学生完成工作过程,实现知识的迁移,以提高学生的知识水平和实践能力。

《模具数控加工》课程的教改实践

文章阐述《模具数控加工》课程按工作过程系统化,选取典型的模具零件作为教学载体,以先进制造技术的工作过程为导向,在教学中采用＂资讯、决策、计划、实施、检查、评估＂六步教学法。为增强学生实践能力,课程教学坚持＂理论融于实践,动脑融于动手＂的教学原则,强化对学生职业技能的训练。

从学习策略谈大学新生的学习指导

由于中学与大学的教育方法与学习方法不同,大学新生很难快速适应大学的学习生活。本文从宏观调控、学习策略和学习调控3个方面探讨如何指导大学新生尽快实现由中学到大学的转变,尽快建立适合其个人发展的自主学习计划,掌握大学学习的基本方法;优化大学生的学习过程,提高学习效率;帮助学生成功实现角色转换,使新生很快进入有序、有效的大学学习。