高职顶岗实习学生思想政治教育工作的对策研究

顶岗实习是高职学校开展实践教学的重要环节之一,是培养学生动手操作能力的重要手段,是实现理实结合的重要途径。顶岗实习期间,他们既是学生,归学校管理,又是准员工,归企业部门管理,拥有双重身份,管理部门复杂,这为顶岗实习学生思想政治教育工作摆出了一道难题。本文针对高职院校顶岗实习学生在思想政治教育工作方面存在的问题,分析问题并提出相应的解决对策,确保高职顶岗实习学生顺利完成实习,以期有效提升顶岗实习学生的思想政治教育质量,实现学生身份上、思想上的转变。