幼儿园的危机管理

作者从事幼儿教学和幼儿园行政后勤工作30年,文章通过观察和思考,对当前社会环境下幼儿园危机 产生后的应对管理措施进行了初步探讨,并结合案例进行了初步分析.

幼儿园如何创建开放的教育环境

幼儿园的教育环境是重要的教育资源,通过教育环境能够潜移默化地影响幼儿的性格发展,有助于促进幼儿综合素质全面成长。这里的幼儿教育环境不仅指幼儿园的物质环境与精神环境,还包含了幼儿的家庭教育环境和宏观的社会人文环境。所以,在幼儿教育中,不仅要为幼儿创设多样化的幼儿园教育环境,还要营造温馨健康的家庭环境,更要创设融洽和谐的宏观社会人文环境,使幼儿在多元开放的环境中自由发展,快乐成长。

“颜值＋实力”的幼儿“食育”教育

亲爱的朋友，你喝过矿泉水吗？如果在你的跟前，摆着“百岁山”“依云”“农夫山泉”矿泉水，我想问你：“百岁山”矿泉水的特色是什么？“依云”矿泉水的特色是什么？“农夫山泉”矿泉水的特色是什么？你是不是难以回答？

多媒体技术在幼儿语言领域的运用

语言活动中开展多媒体教学,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能活跃幼儿的思维,激发幼儿的表达欲望,对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。而且,可以为幼儿渲染宽松的语言情境,激发幼儿对语言活动的兴趣;营造动态情境,激发幼儿语言表达的积极性;渲染欣赏氛围,培养幼儿对语言的感知能力;呈现丰富的语言情境,使幼儿活跃思维,提高幼儿的创造力。

创造互动环境激发幼儿审美情趣

幼儿园环境是幼儿学习的资源。因此，我们把环境作为幼儿艺术教育的一个重要方面。首先我们创设一个结合教育主题、充满童趣、情感色彩，富有艺术氛围的优美环境，让幼儿从中受到美的感染和熏陶。其次，通过互动性环境创设，给幼儿提供一个表现美，创造美的空间，引导幼儿展开想象的翅膀，他们用美丽的图画装扮楼道。

怎样看待儿童的谎话

真、善、美的品质一直被中华民族所推崇，诚信被誉为高尚风格的代名词，可现实生活中，不少人为了获取不正当利益，采用欺骗、忽悠等手段，让真诚、善良的人蒙受损失。对于欺骗、谎言，人们深恶痛绝。因此，即使因为小孩子无意识地说了一句谎话，也常常会导致这样的结果：家长训斥，小小年纪就说谎，长大了还得了。

在环境中渗透文明礼仪教育

我国自古有“东方礼仪之邦”美誉,礼仪一直被当作人生的基础课程,中华民族五千年文明史,也是文明礼仪发展史。良好的生活、行为习惯需要从小培养,我园以国学为载体,开展文明礼仪教育、创设良好育人环境,促进幼儿良好品格发展,让环境起到“润物细无声”的教育作用。

让幸福教育班会课成为学生健康成长的加油站

用心观察班情,用心收集素材,用心思考解决问题,用真情和激情演绎,把班会作为学生健康成长的加油站.德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领,而在与激励、唤醒、鼓舞”.文章简要阐述了激励、唤醒、鼓舞学生的几点方法.

让民间游戏走进孩子的生活

《幼儿园教育指导纲要》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，促进幼儿能力和个性的全面发展。民间游戏是宝藏，它具有所需材料简单，易学、易会、易传，内容丰富多彩，形式轻松活泼，节奏明快，语言朗朗上口的特点，而且不受时间、空间的限制，它能够有效地锻炼幼儿的身体，

教育就是孩子眼中没有重来的演出——为了孩子,我们不得不演好这些角色

对于孩子的教育,我们每个人都能说点什么,但又道不明一些。若谈到教育,我们第一感觉可能是繁琐、苦恼、系统,有人诟病,有人头疼,那是因为教育与我们每个人都息息相关,但被众人认可的教育又如空中楼阁,无法触及。