浅谈优化小学语文古诗词教学的策略

小学语文教学过程中,要立足于素质教育改革和新课程改革发展形势,注重对古诗词教学工作予以重视,使小学生对传统文化进行学习和思考,以提升小学生语文素养。本文就小学语文古诗词教学的优化策略展开了研究和分析,引导小学生对古诗词蕴含的文化底蕴进行思考,以更加有效地提升小学语文古诗词教学效果和教学质量。

提高化学课堂效益的策略

如何在化学课堂教学活动中,对化学课堂教学进行有效地创新教学,笔者认为在化学课堂教学活动中,教师应该采用演示实验法、小品、讲演、小故事、教学图片、简单模型、新闻报道等形式,来创设化学课堂教学情景,从而激发学生学习化学这门课的内在动力,极大地提高学生学习化学的积极性与创造性。

一元一次方程教学实录

初中教师要最大程度地发挥自己的潜能,形成良好的教学风格,以知识技能的创设为重点转变为以学生发展为中心,培养学生的学习教学的积极性,结合一元一次方程的教学,把学生的实际有机地结合起来,从而大面积地提高学生的数学成绩与数学综合能力。

论怎样提高初中英语教学效果

怎样抓好英语教学,让学生轻松愉快地学好英语,掌握好听、说、读、写等各项技能,就成为摆在老师面前的难题。写作是建立在阅读之上的,要想提高学生英语写作技能,还得进行大量的阅读,无论是教材上的文章,还是课外读物,学生只有通过阅读,掌握大量词汇、短语、句子等,才能写出优美、流畅、华丽而精彩的文章。

试论多媒体课件在中学物理教学中的应用

随着信息时代的到来，在中学物理教学中，以教师为中心的传统的教学模式已经不适应信息化教学的要求。而多媒体课件在课堂教学中的合理应用便能极大的改变这种状况。本文从分析物理教学的特点和多媒体课件的功能优势入手，提出了能发挥教师主导作用在学生主体作用的“三三式教学结构模式”，并简单分析了教师在应用多媒体课件教学过程中所陷入的误区。