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义教均衡发展视域中的南充市农村学校体育资源配置研究
1
作者
杜红伟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期45-46,共2页
义务教育均衡发展的广泛开展对于南充市农村中小学的发展产生了巨大的影响.本文主要研究的是南充市农村中小学在义务教育均衡发展的背景下体育资源配置还存在的问题,根据调查的结果提出自己的建议和想法,为南充市农村学校的体育发展献...
义务教育均衡发展的广泛开展对于南充市农村中小学的发展产生了巨大的影响.本文主要研究的是南充市农村中小学在义务教育均衡发展的背景下体育资源配置还存在的问题,根据调查的结果提出自己的建议和想法,为南充市农村学校的体育发展献计献策.
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关键词
义务及均衡发展
体育资源
均衡配置
农村中小学
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职称材料
某电动轿车前保险杠碰撞性能结构分析及优化
被引量:
2
2
作者
汤广财
刘佳慧
+1 位作者
佘占蛟
李鉴松
《汽车实用技术》
2022年第7期64-67,共4页
为了提高某电动轿车前保险杠的吸能效果,文章选取某电动轿车作为研究对象,利用分析软件HyperMesh建立整车与正面刚性墙的碰撞有限元模型,并运用动力学分析软件LS-DYNA求解器求解该模型,最后基于后处理软件HyperViews得到整车及吸能盒相...
为了提高某电动轿车前保险杠的吸能效果,文章选取某电动轿车作为研究对象,利用分析软件HyperMesh建立整车与正面刚性墙的碰撞有限元模型,并运用动力学分析软件LS-DYNA求解器求解该模型,最后基于后处理软件HyperViews得到整车及吸能盒相应部件的应力应变云图,对比多种吸能盒结构方案并得到最优方案,为之后整车碰撞分析提供一定的参考。
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关键词
电动轿车
吸能盒
整车碰撞分析
有限元模型
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职称材料
收放有标,活而不乱
3
作者
陈沸溶
《四川教育》
2008年第5期35-35,共1页
一堂成功的语文课,表现为教师引导得法,收放有标,课堂高度和谐统一。 一、在备课预设中展望“收放” 1.潜心文本,高屋建瓴。 从某种意义上说,教师对文本领悟的深度,决定了引领学生的阅读高度。所以往备课环节,教师要深入钻...
一堂成功的语文课,表现为教师引导得法,收放有标,课堂高度和谐统一。 一、在备课预设中展望“收放” 1.潜心文本,高屋建瓴。 从某种意义上说,教师对文本领悟的深度,决定了引领学生的阅读高度。所以往备课环节,教师要深入钻研教材,正确制定目标,把握达成教学目标的策略,以突出重点,突破难点,
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关键词
教师引导
备课环节
和谐统一
语文课
文本
课堂
领悟
阅读
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职称材料
题名
义教均衡发展视域中的南充市农村学校体育资源配置研究
1
作者
杜红伟
机构
四川省
南充市高坪区教师进修校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期45-46,共2页
文摘
义务教育均衡发展的广泛开展对于南充市农村中小学的发展产生了巨大的影响.本文主要研究的是南充市农村中小学在义务教育均衡发展的背景下体育资源配置还存在的问题,根据调查的结果提出自己的建议和想法,为南充市农村学校的体育发展献计献策.
关键词
义务及均衡发展
体育资源
均衡配置
农村中小学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
某电动轿车前保险杠碰撞性能结构分析及优化
被引量:
2
2
作者
汤广财
刘佳慧
佘占蛟
李鉴松
机构
南充
职业技术学院机电工程系
南充市高坪区教师进修校
出处
《汽车实用技术》
2022年第7期64-67,共4页
文摘
为了提高某电动轿车前保险杠的吸能效果,文章选取某电动轿车作为研究对象,利用分析软件HyperMesh建立整车与正面刚性墙的碰撞有限元模型,并运用动力学分析软件LS-DYNA求解器求解该模型,最后基于后处理软件HyperViews得到整车及吸能盒相应部件的应力应变云图,对比多种吸能盒结构方案并得到最优方案,为之后整车碰撞分析提供一定的参考。
关键词
电动轿车
吸能盒
整车碰撞分析
有限元模型
Keywords
Blade electric vehicle
Energy absorbing box
Vehicle collision analysis
Finite element model
分类号
U469.7 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
收放有标,活而不乱
3
作者
陈沸溶
机构
南充市高坪区教师进修校
出处
《四川教育》
2008年第5期35-35,共1页
文摘
一堂成功的语文课,表现为教师引导得法,收放有标,课堂高度和谐统一。 一、在备课预设中展望“收放” 1.潜心文本,高屋建瓴。 从某种意义上说,教师对文本领悟的深度,决定了引领学生的阅读高度。所以往备课环节,教师要深入钻研教材,正确制定目标,把握达成教学目标的策略,以突出重点,突破难点,
关键词
教师引导
备课环节
和谐统一
语文课
文本
课堂
领悟
阅读
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
义教均衡发展视域中的南充市农村学校体育资源配置研究
杜红伟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
2
某电动轿车前保险杠碰撞性能结构分析及优化
汤广财
刘佳慧
佘占蛟
李鉴松
《汽车实用技术》
2022
2
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职称材料
3
收放有标,活而不乱
陈沸溶
《四川教育》
2008
0
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职称材料
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