社会转型背景下高校思政教育创新研究——基于马克思社会结构理论的视角

在唯物史观中马克思社会结构理论具有着极为重要的作用,该理论中主要是针对社会中存在着不同的要素存在的矛盾进行深入的分析,并将内在存在的本质、必然的联系和规律进行揭示。当下社会受到信息技术、全球化以及市场化的影响,促使我国的社会发展呈现出转型的态势,而且高校思想政治教育环境也发生了极大的转变。在这个背景下学生的思想已经呈现出个性化和多样化的发展趋势,传统的思想政治教育单向性强制管理理论和教育方法已经无法满足学生的学习需求和高校培养人才的需要,在一定程度上将学生的道德实践能力不断削弱,同时对学生在整个思想政治教育机制中的主体地位有所忽略。因此本文基于马克思社会结构理论的视角下,针对社会转型背景下高校思政教育进行深入研究,进一步提出具体的思想政治教育创新策略,促使学生的思想道德理论和实践能力同步提升。