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论“国际形势专题”中的大学生国防教育
被引量:
3
1
作者
张峰林
苏玲
《思想政治教育研究》
2012年第4期135-137,共3页
高校"形势与政策"课的"国际形势专题"讲授,对抓好国防教育工作、加强大学生的国防意识养成来说,是一个非常重要的途径和平台。科学认识我国大学生国防教育的意义;定位其目标任务,规范其教育教学内容,提高"国...
高校"形势与政策"课的"国际形势专题"讲授,对抓好国防教育工作、加强大学生的国防意识养成来说,是一个非常重要的途径和平台。科学认识我国大学生国防教育的意义;定位其目标任务,规范其教育教学内容,提高"国际形势专题"的教学针对性和时效性,培养大学生的国家意识、忧患意识、主体意识,有效促进其综合素质的提升。
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关键词
大学生
国防教育
国际形势
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职称材料
题名
论“国际形势专题”中的大学生国防教育
被引量:
3
1
作者
张峰林
苏玲
机构
南华大学
医学院
南华大学党建办公室
出处
《思想政治教育研究》
2012年第4期135-137,共3页
基金
湖南省社科基金重点项目"多维视角中的高校思想政治理论课有效课堂交往研究"(12A02)
文摘
高校"形势与政策"课的"国际形势专题"讲授,对抓好国防教育工作、加强大学生的国防意识养成来说,是一个非常重要的途径和平台。科学认识我国大学生国防教育的意义;定位其目标任务,规范其教育教学内容,提高"国际形势专题"的教学针对性和时效性,培养大学生的国家意识、忧患意识、主体意识,有效促进其综合素质的提升。
关键词
大学生
国防教育
国际形势
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“国际形势专题”中的大学生国防教育
张峰林
苏玲
《思想政治教育研究》
2012
3
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