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临床技能教学改革的探索与实践——以南华大学为例
被引量:
7
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作者
康颖
刘红光
谷依学
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第9期63-64,共2页
临床技能教学是医学教育的重要环节,在高校扩招和教学病源不足的大环境下,南华大学医学院成立了临床技能教学中心,狠抓教材建设,注重教师培养,改革教学手段,建立教学网络平台,力图保证临床技能教学的质量,培养高素质的医疗后备军。
关键词
临床技能
教学改革
现状
措施
下载PDF
职称材料
题名
临床技能教学改革的探索与实践——以南华大学为例
被引量:
7
1
作者
康颖
刘红光
谷依学
机构
南华大学医学院临技中心外总教研室
南华大学
附一医院肿瘤防治
中心
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第9期63-64,共2页
文摘
临床技能教学是医学教育的重要环节,在高校扩招和教学病源不足的大环境下,南华大学医学院成立了临床技能教学中心,狠抓教材建设,注重教师培养,改革教学手段,建立教学网络平台,力图保证临床技能教学的质量,培养高素质的医疗后备军。
关键词
临床技能
教学改革
现状
措施
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
临床技能教学改革的探索与实践——以南华大学为例
康颖
刘红光
谷依学
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009
7
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