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人体解剖学青年教师培养探讨
被引量:
3
1
作者
彭珍山
欧阳四新
+1 位作者
李严斌
陈胜华
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002年第2期169-169,172,共2页
本文阐明了人体解剖学青年教师培养的重要性,就培养目标、培养任务、培养措施、培养质量等进行了有益的探讨.
关键词
青年教师
师资培养
人体解剖学
高等医学教育
下载PDF
职称材料
《系统解剖学》第五版教材的分析与教学应用
被引量:
1
2
作者
彭珍山
欧阳四新
李严斌
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002年第1期16-16,21,共2页
本文分析了全国高等医药院校<系统解剖学>第五版教材的主要特点,并就该教材如何运用于五年制本科临床医学专业教学进行初步探讨.
关键词
教材分析
教材教法
系统解剖学
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
人体解剖学青年教师培养探讨
被引量:
3
1
作者
彭珍山
欧阳四新
李严斌
陈胜华
机构
南华大学基础医学院人体解剖学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002年第2期169-169,172,共2页
文摘
本文阐明了人体解剖学青年教师培养的重要性,就培养目标、培养任务、培养措施、培养质量等进行了有益的探讨.
关键词
青年教师
师资培养
人体解剖学
高等医学教育
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
下载PDF
职称材料
题名
《系统解剖学》第五版教材的分析与教学应用
被引量:
1
2
作者
彭珍山
欧阳四新
李严斌
机构
南华大学基础医学院人体解剖学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002年第1期16-16,21,共2页
文摘
本文分析了全国高等医药院校<系统解剖学>第五版教材的主要特点,并就该教材如何运用于五年制本科临床医学专业教学进行初步探讨.
关键词
教材分析
教材教法
系统解剖学
教学方法
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
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1
人体解剖学青年教师培养探讨
彭珍山
欧阳四新
李严斌
陈胜华
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002
3
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职称材料
2
《系统解剖学》第五版教材的分析与教学应用
彭珍山
欧阳四新
李严斌
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2002
1
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