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习题对提高留学生人体解剖学学习效果的评价 被引量:13
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作者 吕运成 陈安英 +5 位作者 万炜 李严兵 彭田红 安高 李素云 许菁 《基础医学教育》 2014年第3期227-229,共3页
为了评价习题对提高留学生人体解剖学学习效果的作用,对南华大学2010级和2011级留学生医学班完成的题量、期末考试通过率与卷面成绩及学习兴趣进行了问卷调查和统计分析,结果发现,课后习题能显著提高留学生人体解剖学的学习效果。
关键词 人体解剖学 习题 留学生教育 学习效果
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